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    人教部编版 六年级语文下册10 《古诗三首 马诗》 课件

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    小学人教部编版第四单元10 古诗三首马诗教学演示课件ppt

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    这是一份小学人教部编版第四单元10 古诗三首马诗教学演示课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了作者简介李贺,唐李贺,学习生字,再读诗文思考,写作方法,借物抒情等内容,欢迎下载使用。
    李贺(790—816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,唐代诗人。世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。 李诗最大的特色,就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。
    大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
    这首诗写了什么内容?自己读懂了什么?还有什么不懂的地方?
    大漠沙如雪,燕山月似钩。
    大漠:广阔无边的大沙漠。燕山:这里指燕然山,这里借指边界。 钩:古代的一种兵器,形似月牙。
    沙如雪:一弯冷月下,广阔的沙漠闪现出如雪般的清辉,给人以清冷荒凉的感觉,这也正表明了诗人此刻的处境。
    月似钩:写出了月亮的形状,诗人由月亮想到形似月亮的武器“钩”。月似钩带有思战之意,而燕山也要让读者想到了战斗。
    平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。
    何当金络脑,快走踏清秋。
    何当:何时将要。络脑:马笼头。金络脑:用黄金装饰的马笼头。这里指戴上金络脑。说明这是一匹被人看重的骏马。走:跑。清秋:金秋,取自秋高气爽之意。
    什么时候才能够带上黄金的马笼头,在秋高气爽的战场上奔驰杀敌呢?
    作者通过写骏马不能奔驰,抒发自己渴望为国出力但又不得重用的感慨。
    这首诗,既是写马,也是写人。马,希望纵横大漠、快踏清秋,在广阔无边的天地里自由地奔驰;人,也希望有施展自己才能的机会。

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