初中语文第一单元单元综合与测试巩固练习

这是一份初中语文第一单元单元综合与测试巩固练习，共4页。试卷主要包含了默写，阅读下面的曲，回答问题，阅读文言文，回答问题等内容，欢迎下载使用。


一、默写（10分）
1． _________ ，闻道龙标过五溪。
2．海日生残夜， _________ 。
3．明月不谙离恨苦， _________ 。
4． _________ ，可以为师矣。
5． _________ ，非宁静无以致远。
二、阅读下面的曲，回答问题（4分）
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
6．这首曲的作者是 _________ ，被誉为“ _________ ”。（2分）
7．对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
三、阅读文言文，回答问题（8分）
杞国有人恍天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何恍崩坠乎?”
其人曰:“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。’
其人曰:”奈地坏何?“
晓之者曰:“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
8．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）身亡所寄（ ）（2）只使坠（ ）
9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
又有忧彼之所忧者。
10．后人根据上面这个故事，引申成“ _________ ”这个成语。（1分）
11．如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价?（3分）
四、阅读文言文，回答问题（8分）
涸泽之蛇
泽涸，蛇将徒，有小蛇谓大蛇曰:“子行而我随之，人以为蛇之行者耳，必有杀子者；不如相衔负我以行，人以我为神君也。”乃相衔负以越公道。人皆避之，曰:“神君也。’
12．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）蛇将徒（ ）（2）不如相衔负我以行（ ）
13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
人皆避之，日:“神君也。”
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14．这则故事告诉我们 _________ 。（2分）
第二部分现代文阅读（30分）
（一）“我不能走”（17分）
青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹．尸的战场，不知道隙先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
浩浩乎!平沙无垠，复不见人。河水带带，群山纠纷。嘴兮惨悴，风患日隙。赶断草枯，煤若
霜晨。鸟飞不下，普便亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋莽同事、埋那下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断，可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话:“我不能走。”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的:
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
15．本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神?（3分）
16．选文中引用《吊古战场文》有什么作用?（3分）
17．体会文中加点字“撑”好在哪里?（3分）
18．简述:下面两句话蕴含着作者怎样的感情?（6分）
（1）也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
（2）不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?
19．请你在邓稼先的基碑上刻一句最能概括他一生的话。（2分）
（二）金色花（13分）
①偶尔看见人家阳台上花草缤纷，然是拖羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花来，海棠，月季，文竹…开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情．
②只有仙人掌活下来了。
③不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色捉拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
④许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意警见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑…我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西!
⑤我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。
⑥久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看，什么，是花?
⑦是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎搬富有光译的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花秘，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒…
⑧这是我看过的最美的花!
⑨此刻，仙人掌骄做地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深划了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样发撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。
⑩我面对这缴纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陌，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
eq \\ac(○,11)可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
⑫它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
⑬ _________________________________________________
20．第①段“养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情”的原因是: _________ 。（3分）
21．从文中找出能概括金色花之美的两个四字短语。（4分）
外在美: _________内在美: _________
22．第⑤段中画线句“竟发生了奇迹”，联系上下文，“奇迹”是指 _________ 。（2分）
23．第⑩段中画线句“竟酸楚地流下了眼泪”表明了“我” _________ 的心情。（2分）
24．试为文章第⑬段补上一句揭示全文主旨的句子: _________ 。（2分）
第三部分写作（40分）
25．今天，我想说说心里话
要求:以此为题目，写一篇不少于600字的文章，不要透露个人信息。