六年级下册石灰吟课文配套ppt课件

这是一份六年级下册石灰吟课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了作者简介，左右结构，上下结构，书写指导，铁锤锤子，千锤万凿凿子，焚烧焚毁，等闲平常，浑全全然，千锤万凿出深山等内容，欢迎下载使用。
齐背古诗《马诗》。
马 诗 [唐]李 贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。
这节课我们一起学习《古诗三首》的第二首诗《石灰吟》。
于谦，字廷益，号节庵，汉族，明朝名臣、民族英雄，有《于忠肃集》传世。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。他与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
石灰吟[明]于 谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
对石灰唱的赞歌。
认真读，圈出不认识的字,感受古诗的韵律。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。
左窄右宽，右部第四笔横最长。
注意“凵”框儿里面不要写成“羊”。
下面的“火”字要写得稍扁稍宽。 
清白：指高尚的节操。
是虚指，形容次数很多。
句意：石灰要经历过千万次的锤打和开凿，才能被开采出深山。
写出了石灰在烧制过程中所经历的痛苦。
句意：把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。
“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉。
句意：即使粉身碎骨也毫不惧怕。
表面上是指石灰的颜色，实际是指高尚的节操，清白的人生。
句意：也要将清白高尚的节操留在人世间。
《石灰吟》这首诗用托物言志的写法，表面上写石灰，实际上是拿石灰自喻，说明自己不怕困难，不怕牺牲，不管遭受到多大的挫折，即使粉骨碎身，也要保持高尚的节操的思想感情。
正统十四年（1449），蒙古族瓦剌部入侵，发生土木之变，明英宗被俘，明王朝危在旦夕，时任兵部尚书的于谦，完全可以接受其他朝中政要的建议，将明都南迁。可于谦考虑到京城百姓的安危，提出“社稷为重君为轻”主张，力阻南迁，亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战，击退瓦剌，挽狂澜于既倒，在中国历史上抒写了壮烈辉煌的一页。
1、读句子，看拼音写汉字。
从矿山kāi zá（ ）出来的石灰石，要经过烈火的fén shā（ ），才能变成洁白的石灰。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
2、用自己的话写出下面诗句的意思。
1、有感情地朗读课文。2、背诵课文。