小学数学人教版五年级下册质数和合数教课课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册质数和合数教课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了我们得到了三个结论，奇数+奇数偶数，奇数+偶数奇数，偶数+偶数偶数，仔细观察填一填，填一填，选一选，甲仓库，乙仓库，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1.能准确判断两个数的和是奇数还是偶数。2.在判断的基础上能试着说明原因。
【重点】判断两个数的和是奇数还是偶数。
【难点】区分奇数、质数、偶数、合数。
同学们，我们通过之前的学习，已经知道了奇数、偶数、质数、合数的意义，它们之间还会有什么有趣的事情呢？今天我们一起来研究下吧。
奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？
你从题中得到了什么信息？
对奇数、偶数的和进行探究。
可以把上面的情况变成一张表格。
结果可能是什么呢？我们可以试一试。
奇数：3、5、7、11……
奇数：1、9、13、51……
奇数 + 奇数 = 偶数
除了举例子，我们还可以用图形来帮助验证。
接着用图形来帮助验证奇数加偶数的结果。
最后用图形来帮助验证偶数加偶数的结果。
结果是否正确呢，我们用大数来检验下吧。
375+259=634
557+360=917
436+428=864
（1）左图中的数都是（ ）数，任意两个数相加的 和是（ ）数。
6、 2、 1436、30、48
1、 9、 2347、51、39
（2）右图中的数都是（ ）数，任意两个数相加的 和是（ ）数。
（3）从左图和右图中各任意选一个数相加的和是 （ ）数。
将下面算式根据得数放入指定的圈里。
1、如果两个数都是奇数或偶数，那它们的和就是偶数。
2、如果两个数中有一个是奇数，另一个是偶数，那它们的和就是奇数。
（1）2569+385的结果是（ ）。
（2）11+12+13+14+15+16+17+18+19的结果是（ ）。
（3）一个奇数与2相乘的结果是（ ）。
（4）685－682的结果是（ ）。
1、28的因数中一共有（ ）个奇数。
A:2 B:4 C:6
2、n是一个大于0的自然数，则3n是（ ）。
A:奇数 B:偶数C:可能是奇数，也可能是偶数
1、任意两个奇数的和都是奇数。 （ ）
2、奇数个偶数的和还是偶数。 （ ）
3、偶数－奇数=奇数。
1、一名保管员在甲仓库和乙仓库之间往返巡视，他最初在甲仓库，每走完甲、乙仓库间的这段路算作1次。这名保管员走了3次后，他在甲仓库还是乙仓库？
答：他走完3次后在乙仓库。
2、根据上题，这名保管员走了18次后，他在甲仓库还是乙仓库。
根据上面的规律，我们发现奇数次在乙仓库，偶数次在甲仓库，所以18次后在甲仓库。
答：他走完18次后在甲仓库。
3、30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？
因为30是偶数，根据规律，奇数+奇数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为偶数，乙队人数也为偶数。