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    人教版五年级数学下册 第三单元 体积和体积单位课时5(PPT课件)

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    人教版五年级下册3 长方体和正方体长方体和正方体的体积体积和体积单位图片ppt课件

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    这是一份人教版五年级下册3 长方体和正方体长方体和正方体的体积体积和体积单位图片ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了讲一讲,积木占了一些空间,米装不下了,常用的体积单位有,立方厘米,立方分米,立方米,cm³,dm³,立方厘米有多大呢等内容,欢迎下载使用。
    1.让学生通过观察、操作、实验,体会并理解体积的含义,认识常用的 体积单位:立方米、立方分米、立方厘米。2.让学生初步建立空间大小的概念,知道“体积”的含义,发展学生的空 间观念。初步掌握计量物体体积的单位,能选择恰当的体积单位估算 常见物体的体积。
    感知物体的体积,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的体积观念。
    能正确应用体积单位估算常见物体的体积。
    同学们都知道乌鸦喝水的故事吗?有哪位小朋友愿意给大家讲一讲呢?
    结合下面的图片,你能说说乌鸦是怎么喝到水的吗?
    它衔来一些石头,放到瓶子里,瓶子里的水面升高了,乌鸦就喝到水了。
    实验观察:取两个同样大小的玻璃杯,先往一个杯子里倒满水;取鹅卵石放入另一个杯子,再把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里,会出现什么情况?为什么?
    因为鹅卵石占了部分空间。
    第一步:每个小组拿出两个同样大的包装盒,先往第一个盒子里装满米,往第二个盒子里装一块积木。
    第二步:把第一个盒子里的米倒入第二个盒子里,看看会出现什么情况。
    讨论:为什么会出现这种情况?
    下面的洗衣机、影碟机和手机,哪个所占的空间大?
    物体所占空间的大小叫做物体的体积。
    上面三个物体,哪个体积最大?哪个体积最小?
    洗衣机的体积最大,手机的体积最小。
    怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?
    首先要规定统一的测量单位。
    立方厘米、立方分米、立方米分别有多大呢?
    棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。
    1粒花生米的体积大约也有1立方厘米吧。
    体积接近1立方厘米的物体:
    棱长是1dm的正方体,体积是1dm3。
    体积接近1立方分米的物体:
    想一想还有哪些物体的体积约为1立方分米。
    讲桌上的粉笔盒的体积也有1立方分米吧!
    棱长是1米的正方体,体积是1立方米。
    哪些物体的体积接近1立方米呢?
    不同之处:①意义不同:长度表示物体的长短,面积表示物体占平面的多少或大小,体积表示物体占空间的大小。②计算的方法不同。
    说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位,它们有什么不同?
    下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的,说出它们的体积各是多少。
    这节课你有什么收获呢?
    1.计量物体的体积要用体积单位。2.棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米,棱 长1分米的正方体的体积是1立方分米,棱长1米的正方体的体积是1立方米。3.计量较小物体的体积用立方厘米作单位比较合适,计量较大物体的体积用立方米作单位比较合适。
    下面各图是用棱长为1cm的小正方体拼成的,哪个图形体积最大?哪个体积最小?在横线上标注出来。

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