人教版三年级下册9 总复习复习课件ppt

这是一份人教版三年级下册9 总复习复习课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复式统计表，排列问题，一共有多少种穿法，简单的搭配问题，简单的组合问题，129厘米，厘米以上，-16＝6人，×2×1＝6种等内容，欢迎下载使用。

复式统计表就是把两个（或多个）有联系的单式统计表合并在一个统计表里，它更有利于数据的观察、比较和分析。
数学广角——搭配（二）
用数字1、3、5、9能组成几个没有重复数字的两位数。
解决简单的排列问题，关键要做到不重复不遗漏，可以采用列举法，先考虑高位，再考虑低位，有顺序地依次排列，一 一列举出所有可能的数。
可以用图示法找出简单事物的组合，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得到了组合数。
每2个球队踢一场，一共要踢多少场？
解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成，组合中不计算事物的先后顺序，只需注意不同组合中的元素。
下面是三年级学生身高情况统计表。
三（1）班学生身高情况统计表
三（2）班学生身高情况统计表
（1）请你把这两个表合成一个复式统计表。
三年级学生身高情况统计表
（2）三年级学生身高在（ ）的人数最多， 身高在（ ）的人数最少。
（3）三（2）班身高在110~119厘米的学生比三（1）班少（ ）人。
（4）你还能提出什么数学问题并解答。
三（2）班身高在120~129厘米的学生比三（1）班多多少人？
答：三（2）班身高在120~129厘米的学生比三（1）班多6人。
用数字0、1、3、6能组成几个没有重复数字的两位数。
答：用数字0、1、3、6能组成9个没有重复数字的两位数。
（1）两个班中，喜欢吃（ ）的同学最多，有（ ）人；喜欢吃（ ）的同学最少，有（ ）人。
（2）如果每名同学只能选其中一种水果，则一共有（ ）名同学参与调查。
下面是三（1）班和三（2）班同学最喜欢吃的水果情况统计表。
（3）如果年级联欢会由你来负责采购水果，你会怎样安排？把你的想法写下来。
答：因为喜欢吃香蕉、菠萝和草莓的人多，可以多买一些；喜欢吃梨和苹果的人少，可以少买一些。
（4） 你能提出什么数学问题并解答。
三（1）班和三（2）班喜欢吃香蕉的一共有多少人？
12+13＝25（人）
答：三（1）班和三（2）班喜欢吃香蕉的一共有25人。
（1）三年级视力在5.0及以上的有（ ）人，视力低于5.0的有（ ）人。
（2）六年级视力在5.0及以上的有（ ）人，视力低于5.0的有（ ）人。
下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。
（3）从这个统计中，你发现了什么？对同学们有什么建议？
答：我发现随着年龄的增长，学生的视力逐渐下降；我建议同学们在平时的学习过程中注意看书写字的姿势，养成良好的学习习惯。
丁一鸣的爸爸是一位工厂老板，他刚买了一个保险柜，密码是由2、4、8三个数字组成的一个三位数，这个保险柜的密码可能是多少？
答：这个保险柜的密码可能是248、284、428、482、824或842。
商店新购进了三种椅子和两种桌子，请你帮售货员搭配一下配成一套，看看有多少种不同的搭配方法。（一把椅子和一张桌子配成一套）
答：有6种不同的搭配方法。
3只小动物站成一排拍合影，一共有多少种不同的排法？
答：一共有6种不同的排法。
每两人握一次手，一共握了多少次手？
4+3+2+1＝10（次）
答：一共握了10次手。