小学数学人教版三年级下册9 总复习复习课件ppt

这是一份小学数学人教版三年级下册9 总复习复习课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了口算除法，除数是一位数的除法，÷630，笔算除法，÷2＝，÷5＝，÷3＝，÷6＝，口算乘法，两位数乘两位数等内容，欢迎下载使用。
(1)整十、几百几十、整百、整千数除以一位数的口算
80÷4=20
8个十除以4是2个十，就是20。
900÷3=300
6000÷2=3000
9个百除以3是3个百，就是300。
6个千除以2是3个千，就是3000。
18个十除以6是3个十，就是30。
整十、几百几十、整百、整千数除以一位数，可以把被除数看作是几个十、几个百、几个千除以一位数。
(2)两位数除以一位数的口算
口算两位数除以一位数应注意： 1. 不能把十位和个位上的数弄混。 2. 要把分别除得的结果加起来。
86÷2=43
80÷2=40
6÷2=3
40+3=43
(1)两位数除以一位数（各位上的数都能被整除）的笔算除法
先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，求得的商写在个位上。 验算：商×除数=被除数。
(1)两位数除以一位数（十位上的数不能被整除）的笔算除法
如果被除数的十位上的数不能被整除，再将十位上剩下的数和个位上的数合起来除以一位数，求得的商写在个位上。 验算：商×除数=被除数。
(2)三位数除以一位数（商是三位数）的笔算除法
先用被除数百位上的数除以一位数，求得的商写在百位上；再用被除数十位和个位上的数依次除以一位数，与哪位数相除，商就写在那位数的上面；哪位上有余数，就和下一位数合在一起继续除。 验算：商×除数=被除数。
(2)三位数除以一位数（商是两位数）的笔算除法
当百位上的数比除数小时，将百位上的数和十位上的数合并，再继续除。除到被除数的哪一位，商写在那一位的上面。每一次除得的余数一定要比除数小。 验算：商×除数+余数=被除数。
(3)三位数除以一位数（商中间有0）的笔算除法
商中间有0的笔算除法：三位数除以一位数，如果十位上的数不够除，先在十位上写0，然后把十位上的数和个位上的数合起来一起除。 验算：商×除数=被除数。
(3)三位数除以一位数（商末尾有0）的笔算除法
在笔算除法过程中，被除数的末尾是0,且前两位正好除尽，没有余数，这一位上的商就是0,要在这一位上商0占位。如果被除数的前两位正好除尽，而个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0占位，再把被除数个位上的数落下来作为余数即可。 验算：商×除数+余数=被除数。
(1)两位数乘一位数的口算
30+18=48
利用数的组成口算，先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘一位数，最后把乘积相加。
可以把几百几十数乘一位数看成两位数（几百几十数“0”前面的数）乘一位数，再在积的后面添一个0。
(2)几百几十数乘一位数的口算
120×4＝480 320×3＝960
(3)一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算
(4)两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十数的口算
可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积，再看乘数末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。
12×40＝480 120×40＝4800
(1)两位数乘两位数（不进位）的口算
相同数位对齐，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；再把两次乘得的积加起来。
(1)两位数乘两位数（进位）的口算
相同数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪位数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪位乘得的积满几十，就向前一位进几。 再把两次乘得的积相加。
(1)运用乘法两步计算（连乘）解决问题。
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?
（1）每间教室装多少块玻璃？
（2）一共安装了多少块玻璃？
48×16=768（块）
8×6×16=768（块）
（1）16间教室共有多少扇窗子？
8×96=768（块）
8×（6×16）=768（块）
答：一共要安装768块玻璃。
运用乘法两步计算（连乘）解决问题（1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。（2）运用连乘求总数时，可以先求每一份的数量，再乘总份数来求总数；也可以先求总份数，再乘每份的数量来求总数。
(1)运用乘法两步计算（连除）或乘除混合解决问题。
某仓库共有9600千克货物，2辆车3次能运完，平均每辆车每次运多少千克？
答：平均每辆车每次运1600千克。
（1）平均每辆车运多少千克？
9600÷2=4800（千克）
（2）平均每辆车每次运多少千克？
4800÷3=1600（千克）
9600÷2÷3＝1600（千克）
（1）2辆车一共运了多少次？
9600÷6=1600（千克）
9600÷（3×2）＝1600（千克）
运用除法两步计算（连除）或乘除混合运算解决实际问题：（1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。（2）总数、份数、每份的数量三者之间的关系是： 总数÷份数=每份的数量。
被除数＝商×除数+余数
百位上的数比除数小，商是两位数，百位上的数比除数大，商是三位数。
百位上的数能除尽，商中间有0，说明十位上数比除数小，且没有余数，说明十位和个位上的数合起来刚好除尽。
5. 21×3＝（ ），210×3＝（ ）， 9×10＝（ ），210×30＝（ ）。
20×3＝60，1×3＝3，60+3＝63。
先口算21×3＝63，在积的末尾再添1个0。
学校为三年级的同学发书，要将164本平均发给4个班，如果每班分39本，够吗？
方法一：164÷4≈40（本） 40本＞39本
方法二：39×4≈160（本）160本＜164本
答：如果每班39本，够。
一只山雀一个星期（7天）吃掉了665只害虫，平均每天吃掉多少只？
665÷7＝95（只）
答：平均每天吃掉95只。
库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少天能够送完？
方法一：48÷4÷2＝6（天）
方法二：48÷（4×2）＝6（天）
答：这些冰箱6天能够送完。
方法一：50×10×4＝2000（千克）
方法二：50×4×10＝2000（千克）
豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？
答：这些黄豆能做2000千克豆腐。