小学数学人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系优秀课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册加、减法的意义和各部分间的关系优秀课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了在四则运算中的特性，＋0＝35，-0＝35，-35＝0，-6＝0，×00，×0＝0，÷28＝0，÷74＝0，想×05等内容，欢迎下载使用。
1、掌握关于0的运算，通过合作学习，归纳总结0的特性，会利用0的特性进行四则运算。2．体会0在四则运算中的地位和作用。3．在分归纳过程中，培养学生的推理、概括能力。
【重点】掌握0在四则运算中的特性。
【难点】理解0不能作除及其原因。
你知道有关0的哪些运算？具体描述一下这些运算。
35＋0＝ 75－0＝ 69+0= 0+45= 567-0= 336-336=325×0= 0÷28= 72×0=
一个数加上0或减去0，还得原数。
被减数等于减数，差是0。
一个数和0相乘，仍得0。
0除以任何非0的数都得0。
理解0为什么不能作除数
因为5÷0不可能得到商，所以找不到一个数同0相乘得到5。
0÷0不可得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
1.一个数除以（ ），仍得原数。2.（ ）不能作除数。 3. 0除以一个非0的数还得（ ）。
1、除数和被除数是相同的数（零除外），商是0。（ ）2、减数和被减数是相同的数，差是0 。 （ ）3、0除以任何数都得0。 （ ）
下面方格里的数的排列是有规律的。请把和是340的相邻四个数找出来。
10+140+70+120 =340
10+80+100+150 =340
24＋0= 13－13＝ 0×8= 0÷9= 70-0= 0+504=0÷36= 392×0= 0-0=
小林买了6盒巧克力，每盒有3块，他把这些巧克力分给18个好朋友，他还剩多少块？