人教版四年级下册小数的性质优秀课件ppt

这是一份人教版四年级下册小数的性质优秀课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课堂导入，50元＝25元，5元＝2元5角，00元＝8元，新知探究，小数的性质，验证小数的性质，3＝030，课堂练习，回答问题等内容，欢迎下载使用。
1.在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质2.培养动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。3.感悟数学知识的内在联系，培养初步的数学辩证思想。
【重点】小数性质的推导和理解，掌握并正确运用这一性质解决相关问题。
【难点】掌握在小数部分什么位置添“0”或去“0”，小数的大小不变。
2.50元＝2元5角0分
8.00元＝8元0角0分
先把这几个小数改写成整数。
1dm＝10cm＝100mm
0.1m＝0.10m＝0.100m
小数末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
试着画图表示0.3和0.30。
把一个正方形平均分成100份，每份为0.01,30份表示为0.30。
三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？
答：小明和小鹏一样高，因为小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
一家公司用下面三种交通工具运送货物。它们运送货物的质量一样吗？
答：这三个数大小都不相同，所以它们运送货物的质量不一样。
下列各数中哪些“0”去掉不改变数的大小，试着划去并解释大小不发生变化的原因。
3.90m 0.30元 500m 1.80元0.70m 0.04元 600kg 20.20m
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
0.6 0.60
先涂色表示下面各小数，再比一比。
0.6 0.06
下面的数如果末尾添上“0”，哪些数的大小不变，哪些数的大小有变化？
6.8 0.07 650 8.020 26.03 550 42.0
大小不变：6.8 0.07 8.0 26.03 42.0
大小变化：650 20 550