认识1000以内的数PPT课件免费下载

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一、【新课导入】一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。若用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。二、【学习目标】
1、认识算盘，知道算盘各部分的名称。2、学会用算盘表示数、能读出、写出算盘上的数。3、了解算盘的发展史，体会我国悠久的文化历史和古代劳动人民的创造性，增强民族自豪感。
认识算盘，学会读写算盘上的数，会用算盘上的珠子表示一些数。
算盘上带有上珠的数的读写。三、【课程的主要内容】
算盘是我国最古老的计算机，我们祖先早在1000多年前就发明了算盘,并且用算盘进行计算，一直流传到现在。算盘被誉为“中国的第五大发明，”是优秀的文化遗产，还传到日本、新加坡等国家。
儿歌：算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠。
一个下珠表示一个1,一个上珠表示一个5。
(3)、算盘上可以任选一个档做个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位。
(1)、算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
(2)、计数时要拨珠靠梁。
(4)、拨数要从高位起。
拇指：把下珠向上拨，叫拨入下珠。
食指：把下珠向下拨，叫拨去下珠。
中指：把上珠向下拨和向上拨，叫拨入、拨去上珠。
在算盘上表示563。
怎样在算盘上拨出一个数？
3、你能读出算盘上表示的数吗？
5 2 7读作：五百二十七
9 6 0 读作：九百六十
（ ）个十，（ ）个一组成
4、写出算盘表示的数 ,再说说 它的组成。
（ ） 个百， （ ） 个十，（ ）个一组成四、【课堂练习】
1、算盘上表示的数字是704。（ ）
2、算盘上表示的数字是254。（ ）
写出算盘上表示的数 。
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智慧城堡大门已经打开！
随着社会的进步，科学技术的发展，如今，已经进入了电子计算机时代，但是古老的算盘仍然发挥着巨大的作用。
你知道吗？人类计数经历了漫长的历史过程 。
4、在用算盘拨数时，先从高位拨起。0用空档表示。
3、在算盘上表示数时，可以任选一个档作为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位。
1、认识算盘各部分的名称。
2、一个下珠表示1，一个上珠表示5。
课本：第31页第1、2题