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    教案2.2二次函数的图象与性质 教学设计-2020-2021学年北师大版九年级数学下册

    教案2.2二次函数的图象与性质 教学设计-2020-2021学年北师大版九年级数学下册第1页
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    初中数学北师大版九年级下册2 二次函数的图像与性质教案

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    这是一份初中数学北师大版九年级下册2 二次函数的图像与性质教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,设计意图,板书设计,布置作业等内容,欢迎下载使用。
    【教学目标】
    能够作出和的图象,并能理解它们与的图象的关系。
    能正确找出的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标。
    3、经历探索二次函数图象的作法和性质的过程,提高探索能力。
    【教学重难点】
    重点:经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程。
    难点:能作出和的图象,找出它们与的关系。
    【教学过程】
    复习巩固
    1、二次函数的图象可以由 的图象上下平移|c|个单位得到。
    当c > 0 时,向上平移c个单位得到.
    当c < 0 时,向下平移-c个单位得到.
    (上加下减)
    二次函数的图象的性质。
    通过导学案上的练习题进行巩固。
    【设计意图】通过复习加深学生对二次函数的认识,为后面探索的图象性质做铺垫。
    讲授新课--分析问题,解决问题
    探究一:的图象和性质
    1、学生独立在正方形网格、、的图象纸中作出二次函数。
    2、让学生分组讨论,交流合作,各组派代表发表意见,总结规律,得到结论:抛物线可以由抛物线向左或向右
    平移 个单位得到; h>0,向 平移;h0,向 平移;h0,向 平移;k

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