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    第15课真理诞生于一百个问号之后一课一练测试题(含答案)人教部编版 六年级下册语文试题
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    第15课真理诞生于一百个问号之后一课一练测试题(含答案)人教部编版 六年级下册语文试题01
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    小学语文16 真理诞生于一百个问号之后复习练习题

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    这是一份小学语文16 真理诞生于一百个问号之后复习练习题,共4页。试卷主要包含了根据语境看拼音写词语,指出下列句子中引号的作用,先把词语补充完整,再选词填空,句子练习,课内阅读,完成练习,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    美国麻省理工学院jī xiè( )工程系的谢皮罗jià shòu( )敏锐地注意到:每次放掉xǐ zǎ( )水时,水的xuán wō( )总是朝nì shí zhēn( )方向旋转。
    二、指出下列句子中引号的作用。(填序号)
    A.表示引用 B.表示着重强调
    C.表示特定称谓 D.表示讽刺或否定
    1.不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。( )
    2.善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现。( )
    3.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。( )
    4.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。( )
    三、先把词语补充完整,再选词填空。
    ( )空见( ) 追( )求( )
    ( )独有( ) 见( )知( )
    ( )而不舍 百思不得其( )
    1.一切在科学领域卓有成效的人,都能从____________的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,____________。
    2.比喻做事能坚持到底,不半途而废的词语是:____________。
    3.飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次,____________,后来在美国也发生了一次。
    四、句子练习。
    1.即使地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。(用修改符号修改病句)
    2.这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。(仿写句子)
    我想,_________________________?
    _______________________?我百思不得其解。
    五、选择正确的答案,将序号填在括号里。
    1.“真理诞生于一百个问号之后”意思是( )
    A.在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。
    B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。
    C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
    2.“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。”对这个句子理解有误的一项是( )
    A.这里的“?”是发现问题、不断地追问。
    B.“!”是通过探索,还是解决不了疑问,发现不了真理,因而感到惊叹。
    C.这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
    3.这篇文章在表达上比较突出的特点是( )
    A.运用比较的写作方法。
    B.运用前后照应的写法。
    C.用具体事实说明道理。
    六、课内阅读,完成练习。
    洗澡水的漩涡,蚯蚓的分布,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
    在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
    当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
    1.为了证明自己的观点,作者举了哪几个例子来论证( )(可多选)
    A.谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向与地球自转有关。
    B.魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成。
    C.奥地利医生从人睡觉时眼珠的转动证实他正在做梦。
    2.和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( )
    A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
    B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
    3.选文中谈到发现真理必须具备的三个能力是________________、______________和________________,并且具有__________的精神。
    七、课外阅读。
    舍弃
    古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(è)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
    一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。
    一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。
    亚历山大果断地用剑砍断绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。
    成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生的道路上进行果断的取舍。
    1.短文讲了这样三个故事:____________________、____________________、____________________。
    2.这篇短文说明了什么道理,找出有关句子,画上“____”。
    3.文章用几个事例说明一个观点,请你仿照这样的写法写一段话。观点可以是“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”等。________________________________________。
    参考答案
    一、机械 教授 洗澡 漩涡 逆时针
    二、1.B 2.A 3.C 4.D
    三、司 惯 根 源 无 偶 微 著 锲 解 1.司空见惯 追根求源 2.锲而不舍 3.无独有偶
    四、1.即使地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。 2.妈妈怎么会知道呢?是老师告诉她的吗?
    五、1.B 2.B 3.C
    六、1.ABC 2.A 3.见微知著 善于发问 不断探索 锲而不舍
    七、1.亚历山大断绳结 孩子果断弃脚趾 服务员把托盘倒向自己 2.成功往往蕴涵于取舍之间。
    而机遇的获取,关键在于你是否能在人生的道理上进行果断的取舍。 3.提示:列举事例证明观点即可。
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