小学语文人教版 (新课标)五年级下册25 自己的花是让别人看的课时练习
展开1、给加点的字注音。
( ) ( )( ) ( ) ( )
莞 尔 锦 簇 脊 梁 颇
2、给多音字组词。
佛
应
曾
zēnɡ ( ) yīnɡ ( ) fú ( )
cénɡ ( ) yìnɡ ( ) fó ( )
二、词语天地
形近字组词。
锦( ) 暇( ) 姹( )
绵( ) 遐( ) 诧( )
三、标点家族
给句子加上标点符号。
1、我说 变化是有的 但是美丽并没有改变 我说 美丽 指的东西很多 其中也包含着美丽的花
2、多么奇丽的景色 多么奇特的民族 我仿佛又回到了四五十年前 我做一个花的梦 做了一个思乡的梦
四、课内阅读
1、从课文中找到描写花的句子,摘抄下来。
2、为什么说“人人为我,我为人人”这种境界是“耐人寻味”的?你有没有感受过类似的境界?
五、拓展阅读
荷兰的郁金香
在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花荭,向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成,荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三支郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。
其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。很久以前,这花被荷兰人发现,小心翼翼捧回家,他们那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵,一年、两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了,她出落得惊人的庄重、典雅,就像有个作家说的:艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。
1、短文是围绕哪一句话来写的?用“ ”在文中画出来。
2、文章从哪几个方面写荷兰人最迷郁金香。
3、白花,镶有浅红花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。
这个句子运用了 的修辞手法。我也会用这种方法来进行描写(写某
一种花草): 。
部分答案:
一、1、wǎn jǐn cù jǐ pō
四、1、走过任何一条街……应接不暇。
2、“人人为我,我为人人”体现了人与人之间的关爱,体现了社会的和谐美好,令人感动向往。
五、1、在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。
2、从三方面来写:① 到处种着各种郁金香;② 舍得出高价购买郁金香;③ 从原
产地——中国带回国后,小心培育郁金香。
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