语文四年级下册第二单元5 琥珀同步训练题

这是一份语文四年级下册第二单元5 琥珀同步训练题，共6页。试卷主要包含了填空题，选择题，语言表达，判断下列说法的正误，按要求答题，句型转换，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

1．比一比，组词语。
旗（__________） 拂（__________） 胧（__________） 拨（__________）
棋（__________） 佛（__________） 笼（__________） 拔（__________）
朝（__________） 荧（__________） 姿（__________） 侍（__________）
嘲（__________） 萤（__________） 资（__________） 持（__________）
2．仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了________修辞手法，请再写一个拟人句：______________
二、选择题
3．“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是（ ）。
A．松脂B．雨水C．眼泪D．琥珀
4．下面选项中没有错别字的一项是（ ）。
A．预妨 扫荡 倘若 天高地阔
B．迟吨 奇幼 踏步 屏息凝视
C．甜密 挣扎 威利 引吭大叫
D．朦胧 构成 描绘 一丝不苟
5．《琥珀》这一课中说这块琥珀很少见，原因是（ ）。
A．因为这块琥珀形成的时间很长。
B．因为这块琥珀里面有一只苍蝇，一只蜘蛛。
C．因为这块琥珀是由松脂球变成的。
D．因为这块琥珀是在沙滩上被发现的。
6．《飞向蓝天的恐龙》一文中没有提到的龙是（ ）。
A．埃及龙B．霸王龙C．马门溪龙
7．《琥珀》一文的作者是（ ）。
A．普希金B．柏吉尔C．徐星D．刘忠范
8．下列词语中有错别字的一项是（ ）。
A．漫灭 慢走 膝盖 海洋
B．漆黑 徜徉 光辉 期末
C．锈花 透气 晖手 涂抹
D．服侍 昂贵 附近 提供
9．给下列句子排序，正确的一项是（ ）。
①当小虫爬到茅膏菜的叶上，腺毛受到刺激就向内卷缩，把小虫牢牢地“捆住”。
②它的个子仅10厘米左右，叶片形成一盘状捕虫器，带有许多腺毛。
③与此同时，腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。
④腺毛是植物上的一种分泌结构，不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。
⑤茅膏菜是一种食虫植物。
A．⑤②④①③B．④⑤②①③C．⑤①③④②D．④②①③⑤
10．下列加点字注音正确的一项是（ ）。
A．澎湃（bài） 癌症（ái）B．油脂（zhǐ） 杀菌（jǔn）
C．迟钝（dùn） 头颅（lú）D．栖息（xī） 乳臭（chòu）
三、语言表达
11．读句子，学会提问。
太阳暖暖地照着。/太阳照得火热。/晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
根据这三个句子我会提问：为什么课文多次写到太阳？这样的想象有依据吗？
我会回答：因为只有太阳火热，松树才会流出松脂，而琥珀就是松脂球形成的。
根据这三个句子我还会提问：____________________
我会回答：____________________________
12．根据要求完成句子练习。
1．每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（用加点的词造句）
____________________________________________
2．从那块琥珀，我们可以猜测发生在几万年前的故事的详细情形。（修改病句）
________________________________________
3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
（1）这句话采用了___________________的手法，体现出青、红的瓜，碧绿的藤和叶把农家小屋装点得___________________。
（2）我也能运用这种修辞手法把句子补充完整:月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般______________________。
4．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
（1）这句话运用了___________________的说明方法，具体形象地让读者感觉到1纳米到底有多么小。
（2）我也能运用这种说明方法介绍一种事物：_________________________________
四、判断下列说法的正误。
13．琥珀是松脂球。（_________）
14．琥珀的形成差不多要一万年。（__________）
15．琥珀里都要有两只虫子。（___________）
16．琥珀只可以作装饰品。（____________）
17．海洋与琥珀的形成有关。（___________）
五、按要求答题
18．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）晌（xiǎnɡ shǎnɡ）午，澎湃（pài bài）的波涛把琥珀（bó pò）卷到岸边。
（2）那个扎（zhā zā zhá）小辫儿的孩子看到医生要给她扎（zhā zā zhá）针，在妈妈的怀抱里挣扎（zhā zā zhá）着哭了起来。
19．下列选项是琥珀的形成条件，请按琥珀形成的过程填空。
A．地壳运动 B．高温 C．松脂 D．小生物 E．长时间
B→ D→（______）→（_____）→E→形成琥珀。
20．选择合适的词语填空。
A．依山傍水 B．高楼林立 C．鸡犬相闻 D．车水马龙
1．北京，（_________）（_________），处处都是繁华的景象。
2．小村子背靠一座大山，村边有一条小溪，可谓（_________）。溪水叮咚，（_________），这是多么美妙的乡村乐曲。
六、句型转换
21．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改写成“被”字句）
______________________________________________
七、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
22．选段主要介绍了（______）。（多选）
A．琥珀的样子 B．由琥珀产生的推测 C．琥珀形成的因素 D．琥珀的大小
23．这块琥珀有什么样的科学价值呢？请在文中用“________”画出来。
24．联系琥珀的形成过程，填写下面的推测过程。
课内阅读。
琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
25．“可以看见它们身上的每一根毫毛”，是因为什么呢？
__________________
26．“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么呢？
______________________
27．联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。
_______________________
参考答案
1．国旗 拂拭 朦胧 拨水 下棋 仿佛 笼子 拔河 朝代 荧光屏 姿势 服侍 嘲笑 萤火虫 资本 加持
2．拟人 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
3．A
4．D
5．B
6．A
7．B
8．C
9．A
10．C
11．示例：三个写太阳的句子可以调换顺序吗？为什么？ 不能调换。因为三个句子分别描写了一天中不同时间的温度，从描写中可知温度越来越高。
12．每逢过年，人们就会放鞭炮。 从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。 对比 别致生动、亲切可爱 耀眼夺目，热情四射 作比较 示例:我国发现一头近四万公斤重的鲸，一条舌头就有几十头大肥猪那么重。
13．×
14．√
15．×
16．×
17．√
18．（1）shǎnɡ pài pò
（2）zā zhā zhá
19．C A
20．B D A C
21．海风猛烈地吹，海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
22．AB
23．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
24．示例：（从左到右，从上到下）琥珀中有两只小虫 两只小虫的腿的四周有好几圈黑色的圆环 这里曾经有一片松树林 当时蜘蛛正在捕食苍蝇
25．琥珀很透明。
26．它们的腿的四周显出好儿圈黑色的圆环。
27．天气热，松树老，松脂滴下来正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成琥珀。