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    人教版新课标六年级下册语文一课一练-21.我最好的老师2(含答案)

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    小学语文人教版 (新课标)六年级下册第五组21* 我最好的老师一课一练

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    这是一份小学语文人教版 (新课标)六年级下册第五组21* 我最好的老师一课一练,共3页。


    【课外延伸】[来源:学|科|网Z|X|X|K]
    1.阅读:
    我的老师
    我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。
    记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。
    王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。
    王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。
    回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。
    这样的老师怎不叫人喜欢呢?
    (1)从文中找出下列词语的近义词。
    迷惑——( ) 宁静——( )
    (2)用“//”把文章分成三段,并概括段意。
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    (3)你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?
    _________________________________________________________________
    ____________________________________________________________
    (4)“我”喜欢的王老师是一个____________________________________
    的好老师。
    2. 小练笔:
    结合本单元前三篇课文,谈一谈你对科学精神又有了哪些认识?请你用几句简短的话写一写。
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    参考答案:
    【课外延伸】
    1. 阅读:
    (1)疑惑、安静
    (2)第1~2自然段:王老师十分理解我们。
    第3~5自然段:王老师还善于引导我们。
    第6自然段:我们都很喜欢王老师。
    (3)这样的老师当然叫人喜欢。
    (4)了解学生心理,善于正确引导学生
    2、略。

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