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所属成套资源：2021年春人教版九年级化学中考第一轮知识点过关训练
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2021年春人教版九年级化学中考第一轮知识点过关训练 我们周围的空气
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这是一份2021年春人教版九年级化学中考第一轮知识点过关训练 我们周围的空气，共10页。试卷主要包含了下列气体能供给动植物呼吸的是，空气是人类生产活动的重要资源，下列关于空气的说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．(2020·北京)下列气体能供给动植物呼吸的是( )
A．CO2 B．H2 C．O2 D．N2
2．(2020·德州)空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是( )
A．氧气 B．氮气
C．水蒸气 D．稀有气体
3．(2020·广州)空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是( )
A．炼钢过程用到的氧气
B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气
D．制作电光源的稀有气体
4．(2020·聊城)下列关于空气的说法错误的是( )
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
命题点2 空气中氧气含量的测定
5．(2020·邵阳)如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是( )
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
6．(2021·模拟题)用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：
(1)反应的化学方程式是_____________________________________，
反应完后集气瓶中剩余的气体主要是________。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能有(答出两条即可)：______________、__________________。
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是：____________________________________________。
命题点3 空气的污染与防治
7．(2020·雅安)如果煤燃烧后的大量尾气直接排放到空气中，不会造成空气污染的是( )
A．NO2 B．CO2
C．SO2 D．可吸入颗粒物
8．(2020·湘西州)每年的6月5日是“世界环境日”，2019年“世界环境日”的中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列行动不利于“保卫蓝天”的是( )
A．积极治理沙漠、荒山
B．加强大气质量监测
C．有条件的地区大量使用太阳能
D．露天焚烧固体垃圾
9．(2021·模拟题)随着雾霾天气的频繁出现，人们对空气质量的关注度越来越高了。
(1)下列措施中，能起到净化空气作用的是______。
①城市增加楼顶绿化 ②加强建筑工地、道路扬尘监管 ③发展城市公共轨道交通 ④严厉查处焚烧垃圾、秸秆
A．①② B．①②③
C．①③④ D．①②③④
(2)大量使用燃煤会导致空气中SO2含量过高。SO2对环境的影响是________________________(写出一条即可)。
(3)为减缓“温室效应”，提倡“低碳”生活，请说出一种“低碳”生活的方式：_____________________________________________________________
________________________________________________________________。
命题点4 氧气的性质
10．(2020·德州)6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高能效的液氢和液氧作为推进剂。试判断下列说法正确的是( )
A．液氧是无色的液体
B．氧气液化时氧分子体积变小
C．氧气是一种高能燃料
D．氢气燃烧产物不会产生污染
11．(2020·淄博改编)以下物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是( )
A．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．铝粉在氧气中燃烧发出白光，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量
D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
12．(2020·临沂)下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中正确的是( )
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡并放热
D．向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成蓝色
13．(2020·黄冈改编)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在能量变化方面，三个实验都是________(填“吸热”或“放热”)反应。
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写完整：甲中物质燃烧的火焰呈________色，产生浓厚白烟的是______(填“甲”“乙”或“丙”)，生成黑色固体的化学方程式是_________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______________________________。
命题点5 氧气的实验室制取
14．(2020·广东)实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气，下列装置组合正确的是( )
A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④
15．(2020·临沂)实验室常用如图所示装置来制取气体。
(1)实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是______(填字母序号)。
(2)实验室用装置B制取氧气，其反应的化学方程式是_________________________________________________________________。
(3)若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从______(填“a”或“b”)端进入。
16．(2020·日照节选)在实验室里，用如图所示的装置进行有关实验。
请回答下列问题：
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择__________(填字母序号，下同)，反应的化学方程式为_________________________________
_______________________________________________。
(2)用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应，组装发生装置应选择__________，硫酸铜溶液的作用是________。
17．(2020·潍坊改编)如图A～H是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列相关问题：
(1)写出图中仪器②的名称：________。
(2)实验室要制取一瓶干燥的氧气所选择的装置是__________(填字母序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气选用A装置制取，还应该____________________
_______，发生反应的化学方程式为_____________________________________
___________________________________________；
若用装置G收集O2气体，产生的气体应从______(填“a”或“b”)端通入，验满的方法是________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选取装置C相对于装置B在操作方面的优势为______________________________。若选择装置C用双氧水和二氧化锰制备氧气，能否体现该优点？______(填“能”或“否”)。
命题点6 催化剂与催化作用
18．(2020·荆州)下列有关催化剂的说法正确的是( )
A．只能加快反应速率
B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C．能增加生成物的质量
D．质量和化学性质在化学反应前后不变
19．(2020·广州)大多数化工生产都有催化剂的参与。
(1)化工生产使用催化剂的目的是________________________________。
(2)研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。
①用如图1所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_______________
______________________________________________________________。
②如图1中收集氧气的方法是向______排空气法。为了检验氧气是否收集满，将________________放在集气瓶口。
③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象是____________________________________________。
④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从如图2中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是____________(填字母序号)。
(3)下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是______(填字母序号)。
A．利用太阳光将水分解生产H2
B．将空气中的He分解生产H2
C．常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出Mg
D．使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多
参考答案
1．C 2.B 3.C 4.B 5.A
6．(1)4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2P2O5 氮气
(2)红磷量不足 装置气密性不好
(3)装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确
7．B 8.D
9．(1)D (2)易形成酸雨，污染空气
(3)减少化石燃料的燃烧(或少开私家车或随手关灯等)
10．D 11.C 12.C
13．(1)放热 (2)蓝紫 乙 3Fe＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) Fe3O4
(3)吸收二氧化硫，防止污染大气
14．A
15．(1)A (2)2H2O2eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋O2↑ (3)a
16．(1)B、D 2KMnO4eq \(=====,\s\up7(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑
(2)A、C 催化
17．(1)水槽 (2)AF(或AG)
(3)在试管口塞一团棉花 2KMnO4eq \(=====,\s\up7(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑ a 把带火星的木条放在b端口，如果木条复燃，说明已经收集满
(4)能随时控制反应的发生和停止 否
18．D
19．(1)改变化学反应速率
(2)①2H2O2eq \(=====,\s\up7(CuO)) 2H2O＋O2↑ ②上 带火星的木条
③黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
④ACFG (3)A
1．(2020·北京)下列气体能供给动植物呼吸的是( )
A．CO2 B．H2 C．O2 D．N2
2．(2020·德州)空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是( )
A．氧气 B．氮气
C．水蒸气 D．稀有气体
3．(2020·广州)空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是( )
A．炼钢过程用到的氧气
B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气
D．制作电光源的稀有气体
4．(2020·聊城)下列关于空气的说法错误的是( )
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
命题点2 空气中氧气含量的测定
5．(2020·邵阳)如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是( )
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
6．(2021·模拟题)用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：
(1)反应的化学方程式是_____________________________________，
反应完后集气瓶中剩余的气体主要是________。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能有(答出两条即可)：______________、__________________。
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是：____________________________________________。
命题点3 空气的污染与防治
7．(2020·雅安)如果煤燃烧后的大量尾气直接排放到空气中，不会造成空气污染的是( )
A．NO2 B．CO2
C．SO2 D．可吸入颗粒物
8．(2020·湘西州)每年的6月5日是“世界环境日”，2019年“世界环境日”的中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列行动不利于“保卫蓝天”的是( )
A．积极治理沙漠、荒山
B．加强大气质量监测
C．有条件的地区大量使用太阳能
D．露天焚烧固体垃圾
9．(2021·模拟题)随着雾霾天气的频繁出现，人们对空气质量的关注度越来越高了。
(1)下列措施中，能起到净化空气作用的是______。
①城市增加楼顶绿化 ②加强建筑工地、道路扬尘监管 ③发展城市公共轨道交通 ④严厉查处焚烧垃圾、秸秆
A．①② B．①②③
C．①③④ D．①②③④
(2)大量使用燃煤会导致空气中SO2含量过高。SO2对环境的影响是________________________(写出一条即可)。
(3)为减缓“温室效应”，提倡“低碳”生活，请说出一种“低碳”生活的方式：_____________________________________________________________
________________________________________________________________。
命题点4 氧气的性质
10．(2020·德州)6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高能效的液氢和液氧作为推进剂。试判断下列说法正确的是( )
A．液氧是无色的液体
B．氧气液化时氧分子体积变小
C．氧气是一种高能燃料
D．氢气燃烧产物不会产生污染
11．(2020·淄博改编)以下物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是( )
A．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．铝粉在氧气中燃烧发出白光，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量
D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
12．(2020·临沂)下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中正确的是( )
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
C．镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡并放热
D．向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成蓝色
13．(2020·黄冈改编)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在能量变化方面，三个实验都是________(填“吸热”或“放热”)反应。
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写完整：甲中物质燃烧的火焰呈________色，产生浓厚白烟的是______(填“甲”“乙”或“丙”)，生成黑色固体的化学方程式是_________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______________________________。
命题点5 氧气的实验室制取
14．(2020·广东)实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气，下列装置组合正确的是( )
A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④
15．(2020·临沂)实验室常用如图所示装置来制取气体。
(1)实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是______(填字母序号)。
(2)实验室用装置B制取氧气，其反应的化学方程式是_________________________________________________________________。
(3)若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从______(填“a”或“b”)端进入。
16．(2020·日照节选)在实验室里，用如图所示的装置进行有关实验。
请回答下列问题：
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择__________(填字母序号，下同)，反应的化学方程式为_________________________________
_______________________________________________。
(2)用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应，组装发生装置应选择__________，硫酸铜溶液的作用是________。
17．(2020·潍坊改编)如图A～H是实验室制取某些常见气体的装置示意图。请完成下列相关问题：
(1)写出图中仪器②的名称：________。
(2)实验室要制取一瓶干燥的氧气所选择的装置是__________(填字母序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气选用A装置制取，还应该____________________
_______，发生反应的化学方程式为_____________________________________
___________________________________________；
若用装置G收集O2气体，产生的气体应从______(填“a”或“b”)端通入，验满的方法是________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选取装置C相对于装置B在操作方面的优势为______________________________。若选择装置C用双氧水和二氧化锰制备氧气，能否体现该优点？______(填“能”或“否”)。
命题点6 催化剂与催化作用
18．(2020·荆州)下列有关催化剂的说法正确的是( )
A．只能加快反应速率
B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C．能增加生成物的质量
D．质量和化学性质在化学反应前后不变
19．(2020·广州)大多数化工生产都有催化剂的参与。
(1)化工生产使用催化剂的目的是________________________________。
(2)研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。
①用如图1所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为_______________
______________________________________________________________。
②如图1中收集氧气的方法是向______排空气法。为了检验氧气是否收集满，将________________放在集气瓶口。
③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象是____________________________________________。
④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从如图2中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是____________(填字母序号)。
(3)下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是______(填字母序号)。
A．利用太阳光将水分解生产H2
B．将空气中的He分解生产H2
C．常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出Mg
D．使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多
参考答案
1．C 2.B 3.C 4.B 5.A
6．(1)4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2P2O5 氮气
(2)红磷量不足 装置气密性不好
(3)装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确
7．B 8.D
9．(1)D (2)易形成酸雨，污染空气
(3)减少化石燃料的燃烧(或少开私家车或随手关灯等)
10．D 11.C 12.C
13．(1)放热 (2)蓝紫 乙 3Fe＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) Fe3O4
(3)吸收二氧化硫，防止污染大气
14．A
15．(1)A (2)2H2O2eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋O2↑ (3)a
16．(1)B、D 2KMnO4eq \(=====,\s\up7(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑
(2)A、C 催化
17．(1)水槽 (2)AF(或AG)
(3)在试管口塞一团棉花 2KMnO4eq \(=====,\s\up7(△)) K2MnO4＋MnO2＋O2↑ a 把带火星的木条放在b端口，如果木条复燃，说明已经收集满
(4)能随时控制反应的发生和停止 否
18．D
19．(1)改变化学反应速率
(2)①2H2O2eq \(=====,\s\up7(CuO)) 2H2O＋O2↑ ②上 带火星的木条
③黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
④ACFG (3)A
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