实验活动6 酸碱的化学性质 精选习题 2021年人教版中考化学按章节复习（含解析）

这是一份实验活动6 酸碱的化学性质 精选习题 2021年人教版中考化学按章节复习（含解析），共18页。试卷主要包含了装修房子时使用了石灰浆[Ca，民族英雄于谦的石灰吟，明代爱国诗人于谦写道，下列说法中，错误的是等内容，欢迎下载使用。

实验活动6 酸碱的化学性质
一．选择题（共12小题）
1．装修房子时使用了石灰浆[Ca（OH）2]，为了使抹的墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆，刚开始时墙壁反而变潮湿了，其中的原因是（　　）
A．石灰浆跟二氧化碳反应生成了水
B．石灰浆受热分解生成了水
C．木炭燃烧生成了水
D．石灰浆吸收了空气中的水分
2．向盛有10mL的稀盐酸烧杯中，加入20mL水，则溶液的酸性强弱变化是（　　）
A．增强 B．减弱 C．不变 D．无法判定
3．下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（　　）
A．
向pH＝4的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液
B．
在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物
C．
向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液
D．
向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸
4．民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项（　　）
A．CaCO3→Ca（OH）2→CaO→CaCO3
B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3
C．CaCO3→Ca（OH）2→CaCl2→CaCO3
D．Ca（OH）2→CaCO3→CaO→CaCO3
5．明代爱国诗人于谦写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（《石灰呤》）该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神．诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实．下列化学变化与诗意无关的是（　　）
A．CaCO3CO2↑+CaO
B．CaO+H2O＝Ca（OH）2
C．CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
D．CO2+H2O＝H2CO3
6．下列所示的图象能反映相对应实验的是（　　）
A．
向pH＝12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
B．
向碳酸钙和氢氧化钠混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C．
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D．
将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合
7．下列说法中，错误的是（　　）
A．石灰石受热分解，可用于制备生石灰
B．自行车车胎爆炸是物理变化
C．氧气具有氧化性，可作为燃料
D．碳具有还原性，可冶炼金属
8．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）
A．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
B．向一定量稀盐酸中加水稀释
C．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
D．一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
9．下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）
A．
恒温下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B．
向一定质量一定浓度的稀盐酸中不断加水
C．
向等质量的锌片、镁条中分别加入足量的等质量分数的稀H2SO4
D．
向一定质量CuCl2和稀盐酸的混合溶液中逐渐加入NaOH溶液
10．如图是向质量分数为10%的NaCl、NaOH和盐酸溶液逐渐加水的过程中，溶液的pH随加水量的增加而发生变化的曲线图。则X、Y、Z分别是（　　）

A．NaCl、NaOH、盐酸 B．NaOH、NaCl、盐酸
C．NaOH、盐酸、NaCl D．盐酸、NaOH、NaCl
11．下列叙述符合实验事实的是（　　）
A．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体放出
B．氢氧化钠与硝酸钡能发生反应
C．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液后再加稀硝酸，都有白色沉淀生成
D．将CO2通入NaCl溶液中，产生白色沉淀
12．圆明园是我国劳动人民用血汗修建的皇家园林，1860年8月，英法联军攻入北京，那些坚硬的汉白玉材经大火一烧就“粉身碎骨”了，其中发生的反应是（　　）
A．CaO+CO2═CaCO3
B．CaO+H2O═Ca（OH）2
C．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
D．CaCO3CaO+CO2↑
二．填空题（共4小题）
13．下列图象能正确反应对应变化的是　 　
A

向一定质量的盐酸中加入镁粉至过量
B

向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
C

加热一定量的高锰酸钾固体
D

向氢氧化钠溶液中加入X，X可能是　 　
14．如图是含钙元素的各物质的转化关系图。
（1）氧化钙俗称为　 　，请写出图中I的化学方程式　 　。
（2）Ⅱ的转化过程中　 　（选填“放出”或“吸收”）热量。
（3）属于物理变化的过程是　 　（选填“I”“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）。

15．在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。生成轻质碳酸钙的流程图如图所示。

（1）写出反应①的化学方程式　 　。
（2）反应②的过程中　 　（填“放出”或“吸收”）热量。
（3）写出反应③的化学方程式　 　。
16．某厂废水中含有质量分数为4.9%的H2SO4，需中和后才能排放．某兴趣小组同学经过讨论，提出了两种中和方案，所用试剂的价格如下：
中和试剂
氢氧化钠
氢氧化钙
价格/（元•吨﹣1）
800
450
（1）请从经济与产物角度说明选择氢氧化钙的理由：
①　 　；
②　 　．
（2）有同学建议用氨水进行中和，可以回收一种化肥，其化学式为　 　．该废水还会引起的环境问题是　 　（选填编号）．
A．重金属污染B．有毒物质污染C．富营养化污染D．悬浮物污染．
三．解答题（共6小题）
17．现有氢氧化钠、酒精、盐酸三种溶液，用具体实验解释如图所示的函数图象：
（1）X可以表示向水中加入　 　的过程；
（2）Y可以表示向水中加入　 　的过程；
（3）Z表示向　 　中加入水的过程。

18．中国的古诗不仅给人以美的享受，也是前人生活智慧的结晶，于谦的《石灰吟》便是这样的作品。
（1）古代的字画能够保存多年而不褪色，原因是墨汁成分中的石墨具有　 　的化学性质。
（2）“千锤万凿出深山”是指从山中将大块的石灰石锤打成小石块，运输到深山之外供人使用，将大块的石灰石打成小石块的过程中发生了　 　（填“物理”或“化学”）变化。
（3）“烈火焚烧若等闲”是将石灰石进行高温煅烧，反应得到生石灰并释放出二氧化碳，生石灰的化学式是　 　，高温煅烧前将石灰石粉碎的目的是　 　。
（4）“要留清白在人间”字面意思是指劳动人民用石灰浆刷墙的过程。用石灰浆刷墙，石灰浆逐渐变硬的过程发生反应的化学方程式为　 　。
19．石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可发生如图所示的转化关系，将其称为
“石灰三角”。
（1）酸雨会腐蚀建筑材料石灰石，酸雨形成的原因是　 　。
（2）生石灰是一种干燥剂，原因是　 　（用化学方程式表示）。
（3）熟石灰吸收二氧化碳的化学方程式是　 　。写出熟石灰的一条用途　 　。

20．人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。
资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。
资料二：1754年，布菜克将石灰石煅烧首次制得CO2，并完成了如图1所示的物质转化研究。
资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。
（1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：　 　。
（2）写出布莱克实验中反应③的化学方程式：　 　。
（3）如图2，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入300毫升CO2．如果卡文迪许的结论是正确的，则在量简中收集到的水约为　 　毫升。

21．如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图．请根据该图回答：
（1）可作食品干燥剂的是　 　；
（2）写出图中涉及的任意一个化学反应方程式：　 　．

22．如图是画家用炭墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”．试回答：

（1）该字画能够保存多年而不变色，原因是　 　．
（2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化：是　 　变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是　 　反应（填“吸热”或“放热”）．
（3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该化学方程式为　 　．

参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；碳的化学性质．
【解答】解：石灰浆的成分是氢氧化钙，在室内生个炭火盆，碳燃烧生成二氧化碳，短时间内增加了室内二氧化碳的含量，而氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故刚开始时墙壁反而变潮湿了，观察选项，故选A。
【点评】本题考查了氢氧化钙的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
2．【考点】酸碱溶液的稀释．
【解答】解：加水稀释酸，酸性减弱。所以向盛有10mL的稀盐酸烧杯中，加入20mL水，则溶液的酸性减弱。
故选：B。
【点评】加水稀释酸，酸性减弱，属于基础知识的考查，难度较小。
3．【考点】金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释；质量守恒定律及其应用．
【解答】解：A、向pH＝4的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液时，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，随着反应进行，溶液酸性减弱，pH升高，稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，溶液显中性，pH＝7，继续加入氢氧化钠溶液时，溶液显碱性，随着氢氧化钠溶液不断加入，碱性增强，pH升高，但是不能等于14，该选项对应关系不正确；
B、在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物时，氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳，随着反应进行，铜的质量不断增大，并且应该是从0开始，该选项对应关系不正确；
C、向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液时，氢氧化钡和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡，随着反应进行，沉淀质量增大，当硫酸钠完全反应后，沉淀质量不再变化，该选项对应关系正确；
D、向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸，加入稀盐酸质量相等且过量时，等质量的锌粉和铁粉，铁的活动性强反应快，生成氢气质量也比锌多，该选项对应关系不正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
4．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化．
【解答】解：千锤百凿出深山，是开采石灰石，过程中没有新物质生成，属于物理变化。
烈火焚烧若等闲：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；
粉身碎骨浑不怕：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；
要留清白在人间：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故物质变化顺序是CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3。
故选：B。
【点评】本题难度不大，明确诗句的含义、碳酸钙与氧化钙、氢氧化钙之间的转化、化学方程式的书写是正确解答本题的关键。
5．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化．
【解答】解：
A、CaCO3CaO+CO2↑；与诗句“烈火焚烧若等闲”有关，故正确；
B、CaO+H2O＝Ca（OH）2，与诗句“粉身碎骨浑不怕”有关，故正确；
C、Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O，与诗句“要留清白在人间”有关，故正确；
D、CO2+H2O＝H2CO3与诗意无关，此为二氧化碳与水反应的化学方程式。故错误；
故选：D。
【点评】本题考查了学生根据题意正确书写化学方程式，对所学知识的理解和应用能力．
6．【考点】溶质的质量分数；金属的化学性质；酸的化学性质；酸碱溶液的稀释．
【解答】解：
A、pH＝12的Ca（OH）2溶液中不断加水，但是最终溶液不可能小于7，不相符合；故错误
B、向碳酸钙和氢氧化钠混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，稀盐酸先和氢氧化钠反应，一开始不生成气体，氢氧化钠被消耗完后，开始生成气体；故错误；
C、“在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出”溶质的质量分数不变与图示不相符合；故错误
D、因为金属足量，稀硫酸同种同质量相等的，所以产生氢气一样多，但是镁比锌活泼，镁斜度更大；故正确
故选：D。
【点评】本题考查了学生根据图示能够解释相关的化学变化规律，对读图能力要求较高；在解答类似的题目，关键是能够弄清楚图示表达的一些信息。
7．【考点】氧气的用途；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；碳的化学性质；化学变化和物理变化的判别．
【解答】解：
A、石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳，可用于制备生石灰（氧化钙的俗称），故选项说法正确。
B、自行车车胎爆炸是气体分子间隔变大，没有性物质生成，是物理变化，故选项说法正确。
C、氧气具有氧化性，但氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。
D、碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
8．【考点】饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．
【解答】解：A．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝，每64份质量的铜参加反应，生成216份质量的银，溶液的质量变小，故选项图象不能正确反映对应变化关系。
B．向一定量稀盐酸中加水稀释，溶液的酸性减弱，但始终呈酸性，即溶液的pH＜7，故选项图象不能正确反映对应变化关系。
C．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液，先与盐酸酸反应，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化镁反应会生成氢氧化镁沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钾溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线；故选项图象能正确反映对应变化关系。
D．向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾，溶质能继续溶解，所以溶液中溶质的质量增大，当溶液得达到饱和状态后，硝酸钾不再溶解，即溶质的质量不变，原溶液为硝酸钾的不饱和溶液，溶质的质量分数不为0，故选项图象不能正确反映对应变化关系。
故选：C。
【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
9．【考点】溶质的质量分数；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．
【解答】解：A．接近饱和的溶液加入溶质，开始溶质质量分数会变大，当达到饱和时溶质质量分数上升为最大值，溶质质量分数不变，该选项对应关系不正确。
B．盐酸无论加多少水稀释仍显酸性，即pH始终小于7，该选项对应关系不正确。
C．稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和锌反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式及其质量关系为：
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
24 2 65 2
由以上质量关系可知，等质量的锌片、镁片和足量稀硫酸反应时，最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项对应关系正确。
D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液时，氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水，后和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，该选项对应关系正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
10．【考点】酸碱溶液的稀释．
【解答】解：向一定量酸性溶液中不断加水稀释，酸性逐渐减弱，溶液始终显酸性，pH逐渐增大，但pH不可能大于7。
向一定量碱性溶液中不断加水稀释，碱性逐渐减弱，溶液始终显碱性，pH逐渐减小，但pH不可能小于7。
向中性溶液中不断加水稀释，溶液仍显中性，pH等于7。
故X、Y、Z分别是NaOH、盐酸、NaCl。
故选：C。
【点评】本题难度难度，明确稀释后溶液的酸碱性减弱但酸碱性是不变的是正确解答本题的关键。
11．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化．
【解答】解：A、由于久置于空气中的熟石灰能吸收空气中的二氧化碳而形成碳酸钙，生成的碳酸钙遇盐酸又能放出二氧化碳，故A符合实验事实；
B、氢氧化钠与硝酸钡交换成分后既不能形成沉淀，也没有气体或水产生，因此两物质不能发生反应；故B不符合实验事实；
C、碳酸钠虽然可与氯化钡生成碳酸钡沉淀，但生成的沉淀被接下来加入的稀硝酸反应掉，因此不会出现白色沉淀；故C不符合实验事实；
D、将二氧化碳通入氯化钠溶液中时，两物质不能发生反应，因此也不会出现沉淀；故D不符合实验事实；
故选：A。
【点评】解答此类问题时，需要熟练的掌握相关物质的性质及其变化规律．
12．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化．
【解答】解：汉白玉大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑。
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
二．填空题（共4小题）
13．【考点】金属的化学性质；酸碱溶液的稀释；质量守恒定律及其应用．
【解答】解：A、向一定质量的盐酸中加入镁粉，开始时氯化镁的质量应该为零，错误；
B、消耗的铁的质量要小于生成的铜的质量，故可判断，随着硫酸铜溶液的加入，金属的质量应该是增加，错误；
C、锰元素在反应前后质量保持不变，正确；
D、氢氧化钠溶液中加入X后，溶液pH减小至接近7，但并没有等于或小于7，故X可能是水．
故答案为：C　水（或氯化钠溶液等，合理即可）
【点评】本题考查了化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
14．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【解答】解：（1）氧化钙俗称为生石灰，图中I的反应是碳酸钙高温分解生成了氧化钙和二氧化碳，化学方程式是：CaCO3CaO+CO2↑；
（2）Ⅱ的转化过程是氧化钙与水化合生成了氢氧化钙，放出热量。
（3）氢氧化溶于水形成了石灰水，该过程没有新物质生成是物理变化。
故答为：（1）生石灰；CaCO3CaO+CO2↑；（2）放出；（3）Ⅲ。
【点评】本题的难度不大，了解钙元素常见物质的性质和转化方法是解答本题的基础知识。
15．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【解答】解：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，在高温煅烧的条件下分解为氧化钙和二氧化碳；故填：CaCO3CaO+CO2↑；
（2）生石灰与水反应生成熟石灰，此过程放出热量；故填：放出；
（3）氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水；故填：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。
【点评】本题难度不大，掌握碳酸钙与氧化钙的化学性质、氢氧化钙与生石灰的俗称、化学式与和化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键。
16．【考点】酸碱溶液的稀释．
【解答】解：（1）H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O
98 80 98 74
根据上述化学方程式可以判断消耗等质量的硫酸需要的氢氧化钙的质量更少，同时反应生成了微溶于水的硫酸钙，结合表格中可以知道等量的氢氧化钙价钱更低，氢氧化钙和硫酸反应生成了微溶于水的硫酸钙，在水中的残留更少；
（2）氨水和硫酸反应能够生成硫酸铵，但是硫酸铵会溶于水，而难以全部回收，从而使水体富营养化，分析所给的选项可以知道选项C是正确的，故选C．
故答案为：（1）①中和等量H2SO4时所用Ca（OH）2更少，费用更低；
②用Ca（OH）2中和H2SO4产物为微溶的CaSO4，在水体中残留较少；
（2）（NH4）2SO4；C．
【点评】本题较好考查了学生实验设计和依据题目所给信息，分析、解决问题的能力，通过解答本题体会到设计实验时要尽量做到严谨，可以通过对比实验解决问题．
三．解答题（共6小题）
17．【考点】酸碱溶液的稀释．
【解答】解：（1）X的pH由7逐渐增大，碱性增强，所以X可以表示向水中加入碱或碱性溶液过程，所以为氢氧化钠；
（2）Y的pH不变，可以表示向水中加入中性物质过程，所以为酒精；
（3）Z的pH逐渐增大但不超过7，酸性减弱，Z表示向酸性溶液中加入水的过程，所以为盐酸；
故答案为：（1）氢氧化钠；
（2）酒精；
（3）盐酸。
【点评】解答本题要充分理解溶液的酸碱性和溶液pH之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
18．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；碳的化学性质；化学变化和物理变化的判别．
【解答】解：（1）墨汁成分中的石墨是一种碳的单质，常温下化学性质稳定，所以古代的字画能够保存多年而不褪色；故填：常温下化学性质稳定；
（2）将大块的石灰石打成小石块的过程中没有生成新物质，发生了物理变化；故填：物理；
（3）生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO；高温煅烧前将石灰石粉碎的目的是增大反应的接触面积；故填：CaO；增大反应的接触面积；
（4）石灰浆的主要成分是氢氧化钙，与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
【点评】本题考查了物质的性质与用途、物质变化的区别、化学反应的原理等，难度不大。
19．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【解答】解：（1）燃煤产生的二氧化硫、氮氧化物等与水反应生成酸，是酸雨形成的原因，故填：燃煤产生的二氧化硫、氮氧化物等。
（2）生石灰与水反应生成氢氧化钙，是一种干燥剂，故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2。
（3）熟石灰吸收二氧化碳是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，可以用作建筑材料，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； 建筑材料。
【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键。
20．【考点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【解答】解：（1）二氧化碳能使燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧；故填：不燃烧、也不支持燃烧；
（2）反应③是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
（3）因为室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体，所以将300mL二氧化碳通入盛有200毫升蒸馏水的广口瓶中时，只能溶解200mL二氧化碳，则排出的水的体积为100mL；故填：100。
【点评】本题考查了二氧化碳的性质以及化学方程式的写法，难度不大。
21．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【解答】解：（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂．
（2）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式分别是CaO+H2O═Ca（OH）2、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3CaO+CO2↑．
故答案为：（1）氧化钙；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3CaO+CO2↑）．
【点评】本题难度不大，熟练掌握碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙之间的转化、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．
22．【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；碳的化学性质；物质发生化学变化时的能量变化．
【解答】解：（1）墨的主要成份是碳，碳的化学性质很稳定，不易与其它物质发生化学反应；
（2）诗句中“千锤万凿出深山”说明把山石开凿成石块，没有新物质产生，因此属于物理变化；石灰石分解时需要在高温条件下进行，该反应需要不断吸收大量热量的反应，因此判断为吸热反应；
（3）氢氧化钙与二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；

故答案为：（1）碳在常温下化学性质很稳定（或不活泼）；
（2）物理；吸热；
（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O．
【点评】吸热反应就是在化学变化中，需要不断吸收大量热量的反应，而不是需要加热的反应都是吸热反应，如燃烧大多数要“点燃”但都是放热反应．