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小学数学冀教版一年级下册二 认识钟表生活中的钟表教学演示课件ppt
展开这是一份小学数学冀教版一年级下册二 认识钟表生活中的钟表教学演示课件ppt,
《生活中的钟表》课前自学、互学任务单
班级: 姓名:
一、学习指南 | |||
1、课题名称:冀教版一年级下册第二单元《生活中的钟表》 | |||
2、 学习目标: (1)认识各种各样的钟表,丰富对于钟表的认识。 (2)能认读数字不全或没有数字钟面上的整时、半时。 (3)感受钟表制作的共同特点,增强学习数学的兴趣。 | |||
3、学习方法建议:(1)观察发现(2)合作探究(3)动手操作 我的好方法:_______________、_____________、____________ (温馨提示:亲爱的孩子们学习过程中我们要注重学习方法的积累,在学习结束之后把自己的学习方法记录下来。) | |||
二、学习任务 亲爱的同学们,挑战自我,快乐出发,让我们带着愉悦的心情踏上今天的学习之旅吧! | |||
学习任务 | 学习过程 | 自学评价 | 困惑 |
个人自学 | “书山有路勤为径”勤奋好学的孩子们,相信你们一定能行! 请同学们先净心阅读教材13页,不懂的问题在书中进行标记,再带着自己的思考观看微课,最后完成下面的学习任务。 | 学生自评:参考学生评价量规完成。 | 把自己解决不了的问题写下来。 |
任务一:调查实践 | 分别提出问题: 你们家有什么钟表? ( ) 你见过什么样的钟表?( ) 这些钟表有什么功能?( )
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学生自评
学习态度:
学习能力:
学习成果:
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任务二:心中有数 | 阅读课本第13页第一幅图,写出每个钟表上显示的时刻。
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任务三:探索新知
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任务四:学习检测 | 你能在钟表模型上拨出这些时刻吗? (1)早晨6时起床。 (2)下午4时半下课。 (3)新闻联播晚上7:00开始,7:30结束。 |
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组内互学 | 众人拾柴火焰高! | 互学评价 | 困惑 |
任务五:分享与讨论
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| 小组互评
参与程度:
倾听习惯:
协作能力:
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三、反思提高 1、我收获的知识: 2、我提升的能力: 3、我需要努力的方面:
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