小学语文人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试课文配套ppt课件，共18页。

一、字词训练营(28分)1.读拼音,写汉字。(8分)田野里,yīng(　樱　)桃树上结满了果实,sāng( 桑 )树边shuān(　拴　)着一只小狗。树下勤劳的人民在耕yún(　耘　),小孩子有的拿着chǎn(　铲　)子翻地,有的在bá(　拔　)草,还有的在捉mà zha(　蚂蚱　)。
2.下面加点字的读音完全正确的一项是(　C　)(2分)
3.给句中的加点字选择正确的解释。(10分)拉:A.用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B.用车载运;C.拖长;D.闲谈;E.牵累,拉扯;F.拉拢,联络;G.帮助。
4.选择合适的关联词填空。(8分)即使……也……　　不是……而是……虽然……但……　　因为……所以……(1)(　虽然　)热带是无所谓隆冬的,(　但　)腊月天气也是凉飕飕的。(2)(　因为　)船快开了,(　所以　)妈妈无奈,只好拉着我登上大客轮。(3)(　即使　)大旱,这条小溪(　也　)不会干涸。(4)我们并(　不是　)捉来吃,(　而是　)养在玻璃瓶里玩儿。
二、句子闯关岛(6分)1.变换语序,保持句意不变。祖国就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方。那拥有长江、黄河、万里长城的地方就是祖国。　 2.把下列句子改为陈述句。(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?这清白的梅花,是玷污不得的。　 (2)外公,这不是您最宝贵的画吗?外公,这是您最宝贵的画。　 
三、综合突破吧(4分)1.对课文《祖父的园子》说法错误的一项是(　D　)A.这篇课文节选自著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。B.“祖父的园子”是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画,这里是“我”童年生活的地方,它给“我”带来了无穷的乐趣。C.课文表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。D.文章用通俗的语言描绘了一幅幅色彩暗淡、喜感十足的画面。
2.对课文《梅花魂》说法正确的一项是(　C　)A.《梅花魂》讲的是“我”的外祖父是一位出生在东南亚星岛的老人。B.“我”的外祖父十分喜爱墨梅图,擅长画墨梅图。C.文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。D.在回国之际,外祖父把墨梅图交给妈妈,让妈妈好好保存。
四、阅读小长廊(27分)(一)课内阅读(15分)我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛(chéng　shèng)名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来 外公哭了 外公哭了 老人总是摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分(fēn　fèn)外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷(diān　diàn)污的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹(mǒ　mā)净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?
1.在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。(4分)这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”2.用“√”画出文中括号内正确的读音。(3分)shèng fèn diàn mā3.“这清白的梅花,是能玷污的吗?”这句话的意思是(　C　)(2分)A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B.外祖父认为这幅梅花图价值连城,不应该弄脏。C.外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不能玷污的。
4.看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。(4分)(1)“我”害怕,是因为　　 “我”把外祖父的墨梅图弄脏了,怕外祖父责骂。(2)“我”奇怪,是因为　　 外祖父为什么那么珍爱这幅墨梅图。5.第一自然段中的古诗表达了外祖父　思念家乡　的情感。(2分) 
(二)课外阅读(12分)枣　核动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。一见面,他就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。我问起枣核的用途,他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”
他领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树,所以才托你带几颗种子,试种一下。”
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。1.同窗家后花园中反映“家乡味道”的植物是　　 。(2分) 垂杨柳、睡莲2.同窗把自己的“花园”装点成家乡风格的目的是　　。(2分) 借以慰藉思乡之情3.文章第一自然段有什么作用?(3分)设置悬念,引起读者的阅读兴趣。　 
4.对“我心上总像是缺点什么”这句话理解正确的一项是(　D　)(2分)A.心里总感到现在住的地方缺少故乡的特色。B.家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了,但心里仍不满足,觉得缺少可玩的地方。C.家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了,但由于不是生活在故土,所以觉得一切都缺乏保障。D.心里感到的是远离故土的缺憾。因为家庭和事业的如意,新式设备的拥有,不能填补离乡的空落。
5.文中最能表现这篇文章中心思想的语句是　 　。(3分) 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的