2020-2021学年呼吸与消化综合与测试巩固练习

这是一份2020-2021学年呼吸与消化综合与测试巩固练习，共5页。试卷主要包含了人体吸气时，等内容，欢迎下载使用。

1.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（ ）。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收。
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失。
C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃。
2.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（ ）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠
B.口腔→食管→胃→小肠→大肠
C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
3.人体吸气时，（ ）。
A.胸腔扩张，腹部收缩 B.胸腔收缩，腹部扩张 C.胸腔和腹部都扩张
4.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（ ）。
A.分类的目的是吃得更多
B.分类的目的是吃得更好
C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
5.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（ ）。
A.体操 B.跳高 C.游泳
二.填空题(共5题，共18分)
1.食物中的营养成分通常分为（ ）、糖类、（ ）维生素、无机盐和水。
2.（ ）是维持生命所必需的物质，（ ）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
3.（ ）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（ ）。
4.人体的消化器官中，（ ）最长。
5.按食物的来源分，食物分为（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（ ）
2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（ ）
3.土豆属于动物类食物。（ ）
4.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（ ）
5.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿 用来撕碎食物
白齿 用来切割食物
犬齿 用来咀嚼食物
五.简答题(共1题，共5分)
1.如图，在这个模拟实验中，塑料袋模拟什么？怎样模拟胃的工作？最后食物发生了什么样的变化？
六.综合题(共2题，共20分)
1.给下面食物进行分类
①黄瓜 ②鱼 ③米饭 ④青菜 ⑤番薯 ⑥馒头 ⑦葡萄 ⑧四季豆 ⑨猪肉 ⑩鸡蛋
（1）植物类食物：（ ）。
（2）动物类食物：（ ）。
（3）生吃的食物：（ ）。
（4）熟吃的食物：（ ）。
（5）生熟都可以吃的食物：（ ）。
2.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。
（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（ ），休息3分钟后，逐渐（ ）。
（2）呼吸时，奇奇吸入含有（ ）的空气，呼出体内产生的（ ）。这些气体在呼吸器官（ ）中进行交换。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.蛋白质；油脂
2.氧气；二氧化碳
3.消化器官；消化
4.小肠
5.植物类食物；动物类食物
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.塑料袋模拟的胃；反复揉挤这个袋子，代表的是模拟胃的工作；熟的食物更容易揉得细软和小块的食物更容易揉得细软。
六.综合题
1.①③④⑤⑥⑦⑧；②⑨⑩；⑦；②③④⑥⑧⑨⑩；①⑤
2.加快；减慢；氧气；二氧化碳；肺