2020-2021学年七 解决问题的策略评课课件ppt

这是一份2020-2021学年七 解决问题的策略评课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了计算下面图形的周长，1×44米等内容，欢迎下载使用。

1.进一步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的策略。2.从策略的角度进一步体会知识之间的联系，积累运用转化策略解决问题的经验，提高分析问题和解决问题的能力。3.主动参与思考和解决问题等活动，感受转化策略的应用价值，体会数学思想方法的作用，提高学习数学的兴趣和积极性。
【重点】掌握运用转化的策略解决问题。
【难点】根据具体的问题，运用转化策略确定合理的解题方法。
3.14×4+3.14×4×2÷2=12.56+12.56=25.12（厘米）
求涂色部分的面积。（单位：cm）
4×4=16（平方厘米）
12×12÷2=72（平方厘米）
明光小学有一个花坛（如下图）。图中正方形的边长为10米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是3米。
10×10=100（平方米）
3.14×3²×3=28.28×3=84.78（平方米）
100+84.78=184.78（平方米）
答：这个花坛的面积是184.78平方米。
这节课你有哪些收获呢？和同学说一说。
左图中两个涂色正方形周长的和是40厘米，求整个图形的面积。
40÷4=10（厘米）
10×10=100（平方厘米）
答：整个图形的面积是100平方厘米。
如图，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？