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小学语文人教部编版四年级下册语文园地教学演示课件ppt
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一、读句子,完成练习。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。1.这句话运用了 比喻 的修辞手法,表达了作者对敌人的憎恶和痛恨。 2.仿照这种修辞手法改写下面的句子。她跳着轻快的舞蹈。她像小鸟一样跳着轻快的舞蹈。
二、把下面的句子改为比喻句。1.她似乎感到德军那几双眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 2.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。那个小偷像鹫鹰一样远远地盯着柜台里的珠宝。
三、根据要求完成练习。1.写出下面作文常用的修改符号。改正号: 删除号: 增补号: 对调号:
2.用修改符号修改下面的句子。(1)提高出版物质质量。(2)墙上挂着雪白雪白两张的狐皮。
(3)眼泪无声地滴落,从屋子里传来的欢叫常剌痛了我的耳朵。(4)大江南岸是一望无际的田。
四、阅读古诗,完成练习。独坐敬亭山 众鸟高飞尽 ,孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山 。 1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是 李白 ,有“ 诗仙 ”的美誉。 3.这首诗通过对 敬亭山 景象的描写,抒发了诗人因怀才不遇而产生的 孤独、寂寞 的感情。
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