试卷 2021年中考化学专题复习 第十一单元 盐 化肥 专项训练

这是一份试卷 2021年中考化学专题复习 第十一单元 盐 化肥 专项训练，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
基础训练
一、选择题
1. (2020本溪、辽阳、葫芦岛)下列化学肥料中能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力的是( )
A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. NaNO3 D. NH4H2PO4
2. (2020青岛改编)化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是( )
A. 使用化肥越多，农作物产量越高
B. 可通过观察颜色区分氮肥和钾肥
C. 大量使用农药会导致土壤和食品污染，因此要杜绝使用农药
D. 适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，可以促进蔬菜的光合作用
3. (2020深圳)小深同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识，其中描述错误的是( )
4. 古籍文化(2020重庆A卷)硝石是主要含KNO3的天然矿物，历史上《本草经集注》中对硝石有记载：“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也”。下列有关KNO3的叙述不正确的是( )
A. 是一种化合物
B. 可用作复合肥料
C. 可能发生分解反应
D. 其溶解度一定大于NaCl的溶解度
5. (2020怀化)如图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。下列有关实验叙述错误的是( )
A. ④中缺少玻璃棒引流溶液
B. ①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解
C. 上述操作顺序为③①②④
D. 当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
6. (2020龙东农垦·森工)下列各组物质在同一溶液中可以大量共存的是( )
A. NaOH、FeCl3、K2SO4
B. NaCl、HNO3、AgNO3
C. NaCl、K2CO3、Ca(OH)2
D. KNO3、NaCl、Ba(OH)2
7. (2020盐城改编)下列实验方案能达成实验目的的是( )
A. 用无色酚酞溶液鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液
B. 检验NaOH溶液部分变质：取样，加入少量BaCl2溶液
C. 除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的Ca(OH)2溶液
D. 配制溶质质量分数为5%的KCl溶液：称取5 g KCl，放入100 mL水中搅拌溶解
二、非选择题
8. (2018常德)如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)若D与E能发生反应，则该反应属于 (填基本反应类型)。
(2)若C为氧化铁，写出C与稀盐酸反应的化学方程式 。
(3)若E为碳酸钠，将二氧化碳通入E溶液时，可化合生成碳酸氢钠，该反应的反应物有
种。
(4)若甲＋乙→盐＋水，从初中化学知识的角度，根据上图判断，一定符合条件的组合是 (填序号)。
①A＋B ②A＋C ③C＋D
④A＋E ⑤A＋D ⑥D＋E
9. (2020青岛)化学课堂上，同学们分小组合作探究碳酸钠的性质，请你参与探究并填空。
【实验记录与分析】
【反思与拓展】
(1)甲同学分析实验一得出：盐溶液 (填“一定”或“不一定” )显中性。
(2)乙同学用稀硫酸代替实验二中的稀盐酸进行探究，发现实验现象相同。从微观角度分析，这是因为稀盐酸和稀硫酸中都含有 。
(3)丙同学对比实验三和实验四的现象，从微观角度分析，两个反应的实质相同，溶液中相互结合的离子都是 。
10. (2020郴州)小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：
(1)取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是 。
(2)为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：
(3)小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：①先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。②先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。③先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是 ，简述不合理方案的理由 (任写一种)。
(4)请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项 。
(5)实验室需要配制质量分数为2%的(NH4)2SO4溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要 (填写仪器名称)。
能力提升
11. (2019绥化改编)对化学反应A＋B=== C＋D的下列说法中正确的是( )
A. 若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水
B. 若C、D是盐和水，则A、B不一定是酸和碱
C. 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D不可能是两种沉淀
D. 若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应
12. (2020陕西)某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. 原溶液中一定没有Na2CO3和H2SO4
B. b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质
C. c点对应烧杯内溶液中的阴离子只有OH－
D. 沉淀出现前烧杯内溶液的pH不断增大
13. (2019河南改编)为除去氯化钠中的泥沙和CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，某化学兴趣小组的同学先将粗盐样品溶解、过滤，除去泥沙后，取粗盐水按以下流程进行实验探究。
(1)溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的一种玻璃仪器是 。
(2)写出一个加入Na2CO3溶液时所发生反应的化学方程式________________________。
(3)上述流程中，若将过滤和加盐酸的操作顺序颠倒，所得精盐产品中含有的杂质是 。
14. (2020瑶海区三模)学习了复分解反应之后，某化学兴趣小组同学对“水溶液中复分解反应的实质是什么”产生了兴趣，请你一起研究学习，并回答下列问题。
【提出问题】水溶液中复分解反应的实质是什么？
【查阅资料】a.酸在溶液中能电离出H＋和酸根离子，碱在溶液中能电离出金属离子和
(填离子符号)：Ba2＋和SOeq \\al(2－,4)结合生成BaSO4，BaSO4难溶于水，即在水中难电离。
b.一体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大。
【实验探究1】恒温条件下，向一定体积、一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加1～2滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中曲线甲所示。
(1)写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式：____________。
(2)甲曲线上M点时，混合液体由 色变为无色。
(3)通过对甲曲线的分析，下列说法正确的是 (填字母，下同)。
A. M点前曲线下降的过程中，H＋和OH－结合成H2O，Ba2＋和SOeq \\al(2－,4)结合成BaSO4
B. M点时离子浓度几乎为零
C. M点后溶液的电导率逐渐增大，仅由于溶液中H＋浓度逐渐增大
【实验探究2】恒温条件下，向等体积、同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2～3滴无色酚酞试液。插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。
(4)通过对乙曲线的分析，下列说法错误的是 。
A. 开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色
B. 电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子
C. 整个实验过程中，溶液中Na＋数目一直增大
(5) 通过比较分析，结合已学知识可知，溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子，结合生成了沉淀、气体或水，导致其浓度 (填“增大”或“减小”)。
附加问：(6)N点时，溶液中所含的离子有 (填离子符号)。
(7)恒温条件下，向等体积、同浓度的稀Ba(OH)2溶液中插入电导率传感器，然后滴加稀CuSO4溶液，请你预测，溶液的电导率变化与上图中的 (填“甲”或“乙”)曲线更接近。
全国视野 创新思维
15. (2020山西)课外实验具有趣味性、实践性等特点。鸡蛋壳成分的探究过程如下，其中正确的是( )
A. 实验①证明蛋壳成分是CaCO3B. 实验②可证明蛋壳中含钙元素
C. 实验③得到的固体能与水反应D. 实验中每步操作都是规范的
16. (2020嘉兴) 学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
17. (2019福建)用如图所示装置模拟废液(含CuSO4、MgSO4及一些不溶物)净化实验，步骤如下：
Ⅰ往沉降槽中加入适量絮凝剂(混凝剂)甲，加速沉降；
Ⅱ往反应槽中缓慢加入一定浓度的NaOH溶液，至沉淀完全；
Ⅲ 通过盛装有活性炭的水槽后，调节溶液的pH＝7，储存在指定容器中。
(1)测得原废液pH＝5，显 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(2)甲是 (写物质名称)；操作X可使固体与液体分离，操作X是 ；活性炭的作用是 。
(3)反应槽中生成沉淀的化学方程式为 (写一个)。
1. A 2. D 3. A 4. D 5. C 6. D 7. A
8. (1)复分解反应 (2)Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O
(3)3(或三) (4)②③⑤
9. 【实验记录与分析】碱 固体粉末消失，有气泡产生 碳酸钠能与氯化钙发生反应 【反思与拓展】(1)不一定 (2)氢离子(或H＋) (3)钙离子和碳酸根离子(或Ca2＋和COeq \\al(2－,3))
10. (1)KNO3 (2)硫酸铵 (3)①③ 加入硫酸酸化时引入SOeq \\al(2－,4)，无法确定化肥中是否含SOeq \\al(2－,4) (4)不能与碱性物质混用 (5)量筒 11. B 12. C
13. (1)玻璃棒 (2)Na2CO3＋CaCl2=== CaCO3↓＋2NaCl(或Na2CO3＋BaCl2=== BaCO3↓＋2NaCl) (3)MgCl2、CaCl2、BaCl2
14. 【查阅资料】a.OH－ 【实验探究1】(1)Ba(OH)2＋H2SO4=== BaSO4↓＋2H2O (2)红 (3)AB 【实验探究2】(4)A (5)减小 附加问：(6)OH－、Na＋、SOeq \\al(2－,4) (7)甲 15. C 16. C
17. (1)酸性 (2)明矾(合理即可) 过滤 吸附
(3)CuSO4＋2NaOH === Na2SO4＋Cu(OH)2↓
[或MgSO4＋2NaOH === Na2SO4＋Mg(OH)2↓]
实验一
实验二
实验三
实验四
实验操作
实验现象
溶液由无色变为红色

生成白色沉淀
生成白色沉淀
实验结论
碳酸钠溶液显 性
碳酸钠能与盐酸发生反应
碳酸钠能与氢氧化钙发生反应

实验步骤
实验现象
实验结论
取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸
无气泡产生
该化肥成分是 (填写物质名称)