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小学语文人教部编版六年级下册学弈图片ppt课件
展开围棋,是一种策略型两人棋类游戏,中国古时称“弈”,属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国,传为帝尧所作,春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本,流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵,它是中国文化与文明的体现。
生于忧患,死于安乐。 天时不如地利,地利不如人和。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
回忆学习文言文的方法:
要求:读准字音,读通句子。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
缴(zhuó):与(yú):
古时指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。
同“欤”,句末语气词,表示疑问。
1.弈秋,通国之善弈者也。
3.一人虽听之……思援弓缴而射之。
4.虽与之俱学,弗若之矣。
理解“之”在不同句子里的不同意思。
(结构助词,可以不译。)
(代词,代指某人或某事。)
弈秋,通国之善弈者也。
结合课本上的注释理解重点词语,疏通文意。
这两个人是怎么学下棋的?在文中画出相关的句子。
其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之
其一人专心致志,惟弈秋之为听
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
其一人专心致志,惟弈秋之为听(专心致志)
一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之(三心二意)
你们还能用不同的成语概括这两个人的表现吗?
一心一意心无旁骛聚精会神全神贯注
心不在焉一心二用心猿意马胡思乱想
虽与之俱学,弗若之矣。
这句话是什么意思?是什么原因使后一个徒弟“虽与之俱学,弗若之矣”?是后一个徒弟的智力不如前一个吗?
虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
为是其智弗若与?曰:非然也。
其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之。
一人( )
学得不如前一个( )
你从这个故事中懂得了什么道理?
本文通过讲弈秋教两个人学下棋的事,说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
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