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2020-2021学年依法履行义务教案配套课件ppt
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这是一份2020-2021学年依法履行义务教案配套课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了第四课公民义务,学习目标,什么是法定义务,预习交流,权利与义务的关系,小组合作探究,小组合作,漫画说明什么,何谓违反法定义务,依法履行义务等内容,欢迎下载使用。
第2课时 依法履行义务
1.明确权利与义务的关系。 2.懂得法定义务必须履行的做法。 3.明白违反法定义务要承担的责任,增强履行义务的自觉性。
法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
一.权利与义务间有何关系?
目标导学一:权利与义务的关系
1.在图中哪些人在享受什么权利?2.哪些人在尽什么义务?3.两者间有无关系?
老太太在享受被赡养孝敬的权利。小男孩在享受受良好思想教育的权利。
有关系,正是夫妻俩很好的尽了义务,老人与孩子才很好的享受了权利。
男孩父母在尽赡养孝敬老人及教育子女的义务。
权利和义务是相互依存,相互促进。 权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
4.这个图例告诉我们一个什么道理?
合作探究:我们享受的哪些权利离不开他人履行的什么义务?
我们能健康长大,离不开 ( )认真履行( )义务。正因为如此,等父母老了,我们做子女的要尽( )义务。
我们能坐在宽敞明亮的教室里读书,离不开( ) 履行( )义务。
创造条件保障未成年人接受教育的
我们拥有和平安宁的社会环境,离不开( )履行 ( )的义务。
以上图片说明了什么问题?
公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。
我国《宪法》第33条指出:任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
想一想:既是公民的权利又是义务的有哪些?
宪法第四十二条规定: 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
我国宪法规定, 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民的某些权利同时也是义务, 如:劳动和受教育。
★ 1、权利和义务的关系是怎样的?
权利义务相统一。(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 (2)公民既是合法权利的享受者, 又是法定义 务的承担者。(3)公民的某些权利同时也是义务,如劳动和受教育
结合上面两幅图片,思考:怎样处理权利与义务的关系?
(1)坚持权利和义务相统一。任何公民既不能 只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务 而不享受权利。(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利, 而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
★ 2、怎样处理权利与义务的关系?
小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。
归还失物能否索要报酬?请谈谈的你的看法,与大家分享。
从道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德;从法律的角度看,捡到失物归还失主是法定义务,作为公民应该自觉履行。
自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
如果不履行,会怎么样?
法定义务不履行,会构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。
为什么要履行法定义务?
1.你如何评价阿力木江的行为?
2.他的行为是法律要求的?还是禁止的?
维吾尔族青年阿力木江初中毕业后,响应国家号召,参加了中国人民解放军。在部队他刻苦训练,先后两次被评为模范战士。从部队退伍后,他开店经商,由于守法经营,积极纳税,被评为纳税先进户,在去年的选举中他被选为县人大代表。
3.我国法律要求公民实施的行为还有哪些?
自主学习 4、怎样履行法定义务?
法律要求公民必须做的行为
维护国家统一和全国各民族团结; 爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序, 遵守社会公德; 维护祖国的安全、荣誉和利益;保守国家秘密; 依法服兵役和参加民兵组织; 依法纳税; 爱护公共财产; 遵守公共秩序等等。
(1) 法律要求做的,我们必须去做。
★ 4、怎样履行法定义务?
思考:2名青少年因触犯刑法而身陷牢狱,从中得到什么警示?
(2) 法律禁止做的,我们坚决不做。
1.法律要求做的, 必须去做;2.法律禁止做的,坚决不做。
目标导学二:法定义务必须履行的做法
违反法定义务,必须要依法承担相应的法律责任。
既包括实施了法律所禁止的行为,也包括没有实施法律要求做的行为。
以下三种行为分别是什么行为,需要承担什么法律责任?
★5、违反法定义务必须承担怎样的责任?
(1)公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;(2)违反行政法律,应当依法承担行政责任;(3)违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担 刑事责任。
目标导学三:法定义务必须履行的做法
公民的权利与义务相互依存,相互促进。
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
违反法定义务,必须承担相应的法律责任。
法定义务具有强制性,公民必须履行
公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任
法律要求做的,必须去做; 法律禁止做的坚决不做。
公民的某些权利同时也是义务
1.法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。权利与义务的关系是( )A. 互为前提 B. 相互分离 C. 相互对立 D. 相互依存
目标导学一:权利与义务的关系
2.在我国,公民的权利和义务具有一致性。下列选项不符合这一要求的有( )A. 王玲放学后积极主动地帮父母干些力所能及的家务活B. 张静开办的食品厂,货真价实、合法经营、依法纳税C. 潘登学习刻苦、全面发展,年年被评为“优秀学生”D. 李琦在电影院看电影时大声喧哗、随手乱扔果皮纸屑
3、公民忠实履行义务,也就是要做到( )①既要履行法定义务,又要履行道德义务 ②积极做法律鼓励做的 ③必须做法律要求做的 ④坚决不做法律禁止做的A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
4.中学生小蒋经常和一些游手好闲的社会青年混在一起,一天晚上和几个哥们因盗窃摩托车被公安机关抓获。从权利和义务的角度看,他被抓是因为( )没有行使同违法犯罪做斗争的权利 B. 做了法律所禁止的事情 C. 做的不是法律鼓励的行为 D. 讲“哥们义气”,一念之差做了错事
①姜某制作危害严重的网页病毒,致使11万台电脑遭损坏; ②小光依法服兵役 ③小张用气枪打碎多个路灯灯泡; ④小王骑自行车上学从不闯红灯
下列做法哪些对?哪些不对?给你什么启示?
“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”对马克思这句话怎样理解?
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