搜索
    上传资料 赚现金
    人教新课标选修3基础达标测试(含详细解析)(5.2生态工程的实例和发展前景)
    立即下载
    加入资料篮
    人教新课标选修3基础达标测试(含详细解析)(5.2生态工程的实例和发展前景)01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》5.2 生态工程的实例和发展前景同步练习题

    展开
    这是一份高中生物人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》5.2 生态工程的实例和发展前景同步练习题,共3页。试卷主要包含了生态工程的优点等内容,欢迎下载使用。

    1.下列生态工程中,哪项工程被誉为“世界生态工程之最”( )
    A.沿海防护林工程
    B.“三北”防护林工程
    C.退耕还林还草生态工程
    D.防沙治沙生态工程
    解析:“三北”防护林工程这一工程23年间累计造林2 200万公顷,相当于全球人工林面积的七分之一,被誉为“世界生态工程之最”。
    答案:B
    2.我国的土地荒漠化现象非常严重,每年都有大量的土地荒漠化。在下列造成土地荒漠化的因素中影响力最大的是( )
    A.盲目开垦
    B.不合理利用水资源
    C.过度放牧
    D.过度樵采
    答案:D
    3.被誉为地球的“肾脏”的生态系统是( )
    A.森林生态系统
    B.草原生态系统
    C.海洋生态系统
    D.湿地生态系统
    解析:湿地具有蓄洪防旱,调节区域气候,控制土壤侵蚀,自然净化污水,为迁飞的鸟类和多种动植物提供栖息地,以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。
    答案:D
    4.党中央制定的“平堤行洪、退田还湖、移民建镇”的方针是针对下列哪项工程制定的( )
    A.湿地生态恢复工程
    B.矿区废弃地的生态恢复工程
    C.大区域生态系统恢复功能
    D.农村综合发展型生态工程
    答案:A
    5.小流域综合治理生态工程不能解决的问题是( )
    A.防止区域内水土流失
    B.有利于保存土壤内的氮、磷、钾等养分
    C.使土地优化利用
    D.解决长期干旱无雨的问题
    解析:小流域综合治理生态工程能解决很多问题,但不能从根本上改变气候,不能解决长期干旱无雨的问题。
    答案:D
    6.我国有大面积的荒漠化土地,荒漠化不仅丧失了大量的耕地资源,也进一步恶化了生态环境。造成荒漠化有多种因素,下列因素中影响力最小的是( )
    A.过度樵采
    B.过度放牧
    C.盲目开垦
    D.不合理利用水资源
    答案:D
    7.我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这一工程属于( )
    A.农村综合发展型生态工程
    B.小流域综合治理生态工程
    C.大区域生态系统恢复工程
    D.湿地生态恢复工程
    答案:C
    8.我国东北地区的三江平原沼泽区,是亚洲东北部的水禽繁殖中心和亚洲北部水禽南迁的必经之地。这说明这片湿地具有下列哪项作用( )
    A.蓄洪防旱
    B.为鸟类的繁殖和迁飞提供栖息地
    C.调节区域气候
    D.自然净化污水
    答案:B
    9.生态工程的优点( )
    A.遵循自然界物质循环的规律
    B.防止污染
    C.少消耗、多效益、可持续
    D.经济效益高
    解析:生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
    答案: C
    综合·应用
    10.保护生态系统是世界各国面临的一个共同问题,但发达国家与我国的工作侧重点不同,我国的生态工程强调哪些问题,还有哪些不足?
    答案:我国的生态工程要走中国特色的道路,即不但要重视生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合。目前存在的不足是缺乏定量化的模型指导,设计缺乏高科技含量,缺乏理论性指导等。
    11.“生物圈2号”实验室是在人类梦寐以求的憧憬中诞生的。其目的是制造一个人工模拟的生命支持系统,以验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态工程,仅仅依靠太阳能,能否维持生存,但这个试验在4年后以失败告终。
    (1)试分析说明该试验失败的主要原因。
    (2)该试验虽然最终失败了,但它对人类研究生态工程有着重要的意义,该意义是什么?
    答案:(1)“生物圈2号”试验失败的原因是由于实验室内的温度失调;以及“大气和海洋”比例与地球相差甚远;土壤呼吸释放的二氧化碳超过了植物和海洋的固定能力,导致空气中二氧化碳的含量猛增;氧气量减少,不足以维持人及动物的生存;19种脊椎动物死亡;除蟑螂、蟋蟀、蚂蚁外,其余昆虫也全部死亡;靠昆虫传粉延续后代的植物也灭绝了,所以这个试验最终失败。
    (2)该项试验的意义是:它使我们认识到与自然和谐相处的重要性,深化了我们对自然的认识,即自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。
    12.一青年农民利用自己所学的生态学知识,在自家庭院内建立了一个小型生态系统。他在0.25亩的土地上,地面养蘑菇和密环菌,空中架箱养蚯蚓,顶上搭葡萄架,需光的采光,不需光的阴凉,各取所需,生活在各自生态位置上,同时用蚯蚓喂鸡,鸡粪喂猪,猪粪变沼气,沼气点灯做饭,沼渣作肥料,使0.25亩的土地产生了产值几万元的收入。请分析完成下列问题:
    (1)请你根据上述描述设计出该生态系统的物质循环和能量流动的简图。
    (2)此生态系统的生产者是______________,消费者是______________,分解者是______________。
    (3)该生态系统与传统的无废弃物农业相比,有哪些方面的优点?
    答案:(1)
    (2)葡萄 鸡、猪 蘑菇、密环菌、蚯蚓
    (3)该生态系统具有以下几方面的优点:①通过延长食物链,科学地利用了农业生态系统中的各种成分;②能量最大限度地得到了利用,使能量向着有利于人类的方向流动;③能够减少化肥的施用,从而减少了环境污染。
    相关试卷

    人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》3.3 胚胎工程的应用及前景测试题: 这是一份人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》3.3 胚胎工程的应用及前景测试题,共4页。试卷主要包含了胚胎移植成功率的高低决定于等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年1.4 蛋白质工程的崛起同步测试题: 这是一份2020-2021学年1.4 蛋白质工程的崛起同步测试题,共2页。试卷主要包含了蛋白质工程中目前已成功的是,在基因控制蛋白质合成的过程中,,已知几种氨基酸的密码子为等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》1.3 基因工程的应用测试题: 这是一份人教版 (新课标)选修3《现代生物科技专题》1.3 基因工程的应用测试题,共4页。试卷主要包含了分解石油的超级菌是指,“工程菌”是指,基因治疗是指,要彻底治疗白化病必须采用等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教新课标选修3基础达标测试(含详细解析)(5.2生态工程的实例和发展前景)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map