初中音乐人教版八年级上册唱歌 踏雪寻梅教课内容ppt课件

这是一份初中音乐人教版八年级上册唱歌 踏雪寻梅教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了铃铛节奏，少年的心情如何，变化再现创作手法，节奏练习模仿驴蹄声，节奏读歌词，两声部演唱，快乐时光，同学们等内容，欢迎下载使用。

歌曲中四个“响叮当”上方加了什么音乐记号？顿音;短促跳跃
1这首歌曲表达了什么？
　　《踏雪寻梅》创作与上世纪三十年代，作者黄自。这是一首简短而意境高雅的艺术歌曲，歌曲洋溢着骑驴赏花、怡然自得的情绪。四次“响叮当”用断音来表现，生动地描绘了驴儿脖颈上的小铃声。歌曲短小精炼，运用了强弱对比、连音与断音对比、附点与非附点的对比等多种表现手法。充满童趣，朗朗上口。
你知道哪些和“雪”“梅花”有关的诗句?
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石
大雪压青松，青松挺且直.腰知松高洁，待到雪化时. 陈毅
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. 柳宗元
刘雪庵（1905~1985） 作曲家、音乐教育家。四川铜梁人。幼时受其兄影响爱好音乐。早年在成才美术专科学校学过小提琴、钢琴、作曲并学唱昆曲。1930年孝入上海国立音乐师范组，随萧友梅、黄自学习作曲与和声学。毕业后曾从事过救亡歌咏运动。代表作有歌曲《飘零的雪花》、《采莲谣》、《长城谣》、《红豆词》等。钢琴曲《中国组曲》及古曲《平沙落雁》改编的钢琴曲《飞雁》。
黄自（1904~1938） 作曲家、音乐教育家。江苏川沙人。他从小喜欢古典诗词与民族音乐。1916至1929年在北京清华学校学习，其间参加学生合唱队和管弦乐队，并学习钢琴后赴美留学。回国后主要从事音乐教育、音乐创作工作。他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作品。他的主要作品有《花非花》《长恨歌》、《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》等五十余首。
请同学们跟随音乐，画一画旋律线，同时LV用轻声演唱高声部曲谱。找一找全曲最长音出现在哪里，共几拍？请唱满它的时值。
完整演唱乐谱，找一找乐谱中的相同之处，或相似部分，乐谱可以分成几个部分？
请同学们跟琴填词演唱歌曲,思考哪句最强？歌曲开始用什么力度演唱？连音、叙述性口吻演唱
双响筒：× × × × | × × × × |三角铁： × — | × — |沙 球：× × | × × |响板：× × 　| × × |
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