初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力8.3 摩擦力课堂教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力8.3 摩擦力课堂教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，静摩擦，滑动摩擦，滚动摩擦，粗糙程度，减小压力，使接触面变光滑，用滚动代替滑动，使接触面彼此分开，摩擦力的分类等内容，欢迎下载使用。

1.知道摩擦力的利与弊。2.知道增大、减小摩擦力的方法。
1.摩擦可分为：(1) ；(2) ；(3) 。
2.摩擦力有时是阻力，有时是动力，所以当它为阻力时，方向与物体运动方向 。当它为动力时，方向与物体运动方向 。
3.摩擦有益也有害，有时需要增大 摩擦，有时需要减小 摩擦，增大 和增大接触面 都可以增大有益摩擦。减小有害摩擦的方法有(1) ；(2) ；(3) ；(4) 。
4.静摩擦力的大小由力的平衡知识分析，方向与相对运动趋势方向 。
冬天路面上结冰后，车轮胎上都会缠上链条才能安全行驶.
同学们知道这是为什么吗？
为什么它们要做成这样的形状呢?
如图手持杯子静止时，杯子受到摩擦力了吗？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的摩擦力。
滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而产生这个摩擦力时，手和瓶没有相对滑动。
与我们之前学过的滑动摩擦力有何不同？
(1)物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。(2)物体在滑动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。(3)物体在滚动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。
下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？
在许多情况下摩擦是有用的。
很多时候摩擦又是有害的。
通过什么方法增大或减小摩擦？
影响滑动摩擦力大小的因素？
①压力大小；②接触面的粗糙程度。
增大有益摩擦的方法：①增大物体间的压力；②增大接触面的粗糙程度；③用滑动摩擦来代替滚动摩擦。减小有害摩擦的方法：①减小物体间的压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动摩擦来代替滑动摩擦；④使两个互相接触的摩擦面彼此分离.
使接触面分离的常见方式：
①加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。
②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小。
③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可以使摩擦大大减小。
1.摩擦与我们的生活息息相关，如图所示，下列关于摩擦的说法不正确的是( )
A.甲图中利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头温度上升而燃烧B.乙图中利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C.丙图中机器上安装的滚动轴承可以使摩擦力增大D.丁图中气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫使船航行时的阻力减小
2.如图所示,人形机器人正在为观众表演舞蹈,其中涉及的物理知识分析正确的是( )
A.机器人表演舞蹈时没有惯性B.机器人鞋底较宽是为了减小稳定程度C.机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
( 1 )增大_______ ( 2 )使接触面变_______ ( 3 )使_________变为________
( 1 )减小________( 2 )减小接触面的__________( 3 )使_________变成_________( 4 )使接触面____________
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
1.有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么吗？
解答：将煤渣撒在结冰的路面上，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。
2.在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。
解答：①车轮处刻有凹凸不平的花纹，是增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力；刹车时，车轮由滚动变为滑动，增大摩擦从而让车迅速停止；②在轴承中加润滑油，使彼此接触的表面分开，从而减小摩擦。