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语文八年级下册第五单元20*一滴水经过丽江图片ppt课件
展开请同学们仔细读读题目,你读出了什么?想知道些什么?
请同学们浏览课文,梳理出路线图。
游记须有“游踪”,有不同的“视角”。
请同学们默读课文,圈点勾画做旁批,想一想:作者最喜欢哪处的风景?
我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。
我确实想停下来,想被掺入砚池中,被蘸到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。
黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。
能把题目中的“一滴水”换成“一只鸟”“一朵云”吗?
此文是作者阿来应政府之邀为丽江写的一篇游记,而且是适合中小学生读的游记。
“两万”的关系,“读万卷”应该在前,“行万里”应该在后;不然,只是走了路,爬了山,还是写不出好的游记来。 —孙犁
请仿照此文写一篇以物(一只猫、一株花……)为叙述角度的文章。
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