初中语文人教部编版九年级下册6 变色龙多媒体教学课件ppt

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理清奥楚蔑洛夫“变”的过程，把握主人公奥楚蔑洛夫的形象。
分析文中人物的语言、动作、神态等细节描写。
感受批评现实主义小说的表现方法和艺术特点。
安东·巴甫洛维奇·契诃夫 19世纪末俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。 作品有《装在套子里的人》《小公务员之死》《变色龙》等。
俄国《正义晚报》的记者整天忙于采访，没有来得及读《变色龙》，在一次和剧作家、导演等朋友的聚会中问到小说的内容，朋友们概括地告诉他小说讲了什么事件。
如果你就是朋友中的一员，你会怎么说？
记者对事件产生了浓厚的兴趣，决定进一步采访，了解事件的具体过程，他来到了事件发生的街头，向人们采访。
“变色龙”在文中指谁？ 他被称为变色龙的原因是什么？
“主人公奥楚蔑洛夫在整个事件过程中，一共“变”了几次？完成表格。
奥楚蔑洛夫每次变化的依据是什么？变的是什么，不变的又是什么？
分角色朗读课文中你认为的精彩片段，体会其中人物善变的性格特点。
《变色龙》写于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，竭力强化警察统治，制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。
作者采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会的同时，刻画了赫留金和观众形象，揭露他们猥琐庸俗、顺应时势的痼疾，不仅映衬了沙皇警官的专横和善变，而且展现了小市民的劣根性，促使人们正视严峻的现实，认识这种弊病蔓延发展的严重后果，客观上显示了这种劣根性不改造，社会就无法长进的思想意义。