苏少版三年级下册12 装饰瓶教案设计

这是一份苏少版三年级下册12 装饰瓶教案设计，共2页。

主笔人 吴海荣： 参与设计和研究人： 徐文龙 茆中春 尤维石
课题
第12课 装饰瓶
第 1 课时
教学目标
认知目标：通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，了解瓶子装饰的手段与方法，并能用一些设计加工方法进行加工设计，在设计中体验创造的乐趣。
能力目标：培养学生的想象和设计能力，并能对艺术作品进行简单的点评。
重
难
点
能设计多种方法对瓶子进行装饰，培养学生想象力，设计能力，并了解美术表现的多样性。
引导学生通过对瓶子的不同角度的观察，感悟，想象，培养装饰意识，能够学会运用巧妙的手段进行装饰，并能表达自己对美术作品的感受和理解。
教具、学具准备
课件
初步教学设想（作业预设）
二次备课
1.同学们，让我们一起来欣赏几张图片，猜一猜是用什么材料做的？
2.对了，它的主体是酒瓶，再加上一些废旧物品巧妙的组合而成。废旧的东西不一定“不美”，通过我们的想象，用我们的双手可以把它变成那么美的艺术品。
3.同学们在生活有没有见过这种瓶子？（课件展示图片）同学们，今天，我们就一起来做一做装饰瓶吧。（屏幕展示课题）1.我们先来看一下瓶子的材质。它可以怎么分呢？
2.对了，总得来说瓶子可以分为透明和不透明两种形式，那么我们装饰的时候采用的方法就不同了。
透明瓶子：在瓶子里面装饰。
在瓶子表面装饰。
两种方法结合起来装饰。
不透明瓶子：在瓶子表面装饰。
3.那在瓶子里面装饰可以用些什么材料呢？
4.在瓶子外面装饰可以用些什么材料呢？
想一想，看哪一组的同学想的方法最多最好？
5.小朋友们想的都很好，有的瓶子外形很特别，我们还可以从瓶子的外形特征来想象装饰。大家来看这一个瓶子，可以把它
装饰成什么？（屏幕展示：根据瓶子外形特征想象装饰。）
6.那这样摆呢？教师将瓶子上下左右摆放，让学生多向联想。（屏幕展示：根据瓶子不同方位想象装饰。）
7.现在老师这边有材料和瓶子，想请两个同学上来装饰一下。
8.打扮得真漂亮！同学们知道装饰的步骤了吧？还有一些注意点知道了吗？