人教版八年级下册12.1 杠杆教课内容ppt课件

这是一份人教版八年级下册12.1 杠杆教课内容ppt课件，文件包含1人教版七年级物理下册第十二章第1节杠杆第2课时生活中的杠杆ppt、三种杠杆swf、前臂的杠杆模型swf、怎样称出猪的体重swf等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1.能根据一定的标准对杠杆的使用、特点以及作用效果等进行分类。 2.知道生活中杠杆的一些应用，进一步巩固学习杠杆的相关知识。
1.省力杠杆的动力臂______阻力臂，____省力，但____距离。 2.费力杠杆的动力臂______阻力臂，______省力，但____距离。 3.等臂杠杆的动力臂______阻力臂，不省力也不费力，不省距离也不费距离。 4.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了____；有时却要使用费力杠杆，为了________。
F左×l左=F右×l右
我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。
例 如图所示，人的体重为600N，人用扁担所挑物重100N。不计杠杆重。 CO=BO，则人肩头所受压力为 N，人对地面的压力为 N。
解析：要求人肩头所受的压力，即求人的肩头对扁担的支持力N，将扁担看作一根杠杆，以C点作为支点，
（注意：要分析人的肩头对扁担的支持力时，必须以C点作为支点，而不能以O点作为支点，若要求人对C点的作用力时，则应以O点为支点，分析不同的力时，选择的支点是不同的），以人的肩头对扁担的支持力N作为动力F1，重100N的物体的重力作为阻力F2，由CO=BO可得CO∶CB=1∶2，由杠杆平衡条件知：
则N=2G=200N，值得注意的是，要求人对地面的压力时，不能误以为此时的压力为200+600=800N，而应将人和物作为一个整体，地面受到人和物对它的压力，即N′=G人+G物=600N+100N=700N。
1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
　　2．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等
人体内也存在杠杆。当人踮脚时是靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图所示，若某人重为500N且AO=2BO，则双脚同时踮起时，两只脚的腓肠肌的作用力是 N。
解析：本题考查人体结构中的杠杆，人踮脚时，重力位于力与支点O之间，小腿的腓肠肌是提起人体重的力，
足的大部分形成杠杆，跖趾关节起支点的作用。本题的杠杆可简化为下图所示。 由于人是双脚同时踮起，则每只脚需要承担250N的重力，由于AO=2BO，由杠杆平衡条件可得
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。在图中，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？要剪断铁片，应该使用哪种剪刀？剪纸时应该使用哪种剪刀？修剪树枝时应使用哪种剪刀？为什么？
在题图中，从左至右第1把、第3把是省力杠杆，第2把是费力杠杆。要剪断较硬的物体，应使用刀把长、刀口较短的省力剪刀，即第1把剪刀；剪纸时，应使用刀把短，刀口长，费力但省距离的剪刀，即第2把剪刀；修剪树枝，既要省力，又要有很大的开阖度，应用从左至右第3把剪刀。
3.图为指甲剪的示意图，它有几个杠杆？分别是省力杠杆，还是费力杠杆？