人教版新课标A选修1-24.1流程图课文配套ppt课件
展开【自主预习】 1.流程图(1)构成元素:_________,_________,流程线.(2)起点与终点:通常会有_____起点,___________终点.
(3)顺序:从___到右,从上到___.(4)常见的流程图:程序框图和___________.(5)优点:流程图可以_____、明确地表示动态的过程,从_____到_____的全部步骤流向清楚.2.工序流程图:描述_________的流程的流程图.
【即时小测】1.程序框图中的判断框,有一个入口和________个出口.( )A.1B.2C.3D.4【解析】选B.程序框图中的判断框主要是判断条件是否成立,只有是与否两种情况.
2.某人带着包裹进入超市购物的流程图如图所示,则在空白处应填( )A.退换物品B.归还货车C.取回包裹D.参加抽象
【解析】选C.由于进入超市后存放了包裹,所以离开超市前需“取回包裹”.
3.椭圆 =1(a>b>0)的面积为S=πab,当a=4,b=2时计算椭圆面积的流程图如图所示,则空白处应为( )
【解析】选C.由题意可知A,B与D赋值格式错.
【知识探究】 探究点 流程图1.流程图的画法唯一吗?提示:不唯一.例如:已知zi=1+i,求z.本题有两种解法,每一种解法对应着一个解题流程,其流程图就不同.
2.在流程图中,基本元素之间用什么线连接?提示:在流程图中,基本元素之间用流程线连接.
【归纳总结】1.工序流程图与程序框图程序框图有一定的规范和标准,工序流程图一般要按照从左到右、从上到下的顺序来画.日常生活中用到的流程图则相对自由一些,可以使用不同颜色的矩形框,也可以添加一些生动的图形元素.
2.画工序流程图的三个关注点(1)合理划分:从需要管理的任务的总体进度着手,进行合理的工作或工序划分,根据各工作或工序所需的工时进行统筹安排.
(2)明确工序之间的关系.①衔接关系:各工序之间为先后关系,且在一般情况下不能颠倒.②平行关系:各工序之间可以独立进行,根据实际情况,可以安排它们同时进行.
(3)由粗略到详细:分解工序时可先把流程图画得粗疏,然后对每一框进行逐步细化.
3.画工序流程图的步骤(1)要弄清整项工程应划分为多少道工序,一般由上到下,先粗略后精细.(2)仔细考虑各道工序的先后顺序及相互联系、制约的程度.
(3)要考虑哪些工序可以平行进行,哪些工序可以交叉进行.特别提醒:画图时要用规范的符号画.
类型一 程序框图【典例】1.(2016·西宁高二检测)数列{an}中,a1=1,an+1=an+n,要计算此数列前30项的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示),请在图中判断框内①处和执行框中的②处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能.
①________②________.
2.(2016·青岛高二检测)已知函数f(x)=设计一个输入x值,输出y值的流程图.
【解题探究】1.典例1中①处判断框的作用是什么?②处要对此数列前30项求和如何对p赋值?提示:①处判断框的作用是对循环体进行控制.②处要对此数列前30项求和需p=p+i.
2.典例2中的函数是一个什么类型的函数?在设计程序框图时必须添加什么结构?提示:函数是一个分段函数.在设计程序框图时必须添加条件结构.
【解析】1.该算法使用了循环结构,因为是求30个数的和,故循环体应执行30次,其中i是计数变量,因此判断框内的条件就是限制计数变量i的,故应为i>30?.
算法中的变量p实质是表示参与求和的各个数,由于它也是变化的,且满足第i个数比其前一个数大i-1,第i+1个数比其前一个数大i,故应有p=p+i.故①处应填i>30?②处应填p=p+i.答案:i>30? p=p+i
【延伸探究】将典例2中的函数关系式改为“y= ”设计一个输入x值,输出y值的流程图.
【解析】流程图如图所示:
【方法技巧】1.画程序框图的方法(1)画图使用标准的框图符号,框图一般按从上到下,从左到右的方向画.(2)除判断框外,大多数程序框图的符号只有一个进入点和一个退出点,而判断框是具有超过一个退出点的唯一符号.
2.程序框图的一般读法(1)按照从左到右,从上到下的顺序.(2)理清算法的输入、输出、条件、循环等基本单元,并注意各要素之间的流向是如何建立的.
(3)当程序框图中含有循环结构时需要首先明确循环的判断条件是什么,以便确定循环的次数.特别提醒:分段函数因包含多种情况,故需采取条件结构即判断框分情况进行.
【变式训练】(2016·烟台高二检测)在国内寄平信,每封信的质量x(克)不超过60(克)时的邮费y(分)的标准为y=试画出计算邮费的程序框图.
【解析】程序框图如图所示:
类型二 工序流程图【典例】1.如图是一个工序操作流程图,按照这个工序流程图,一件成品最多经过______道加工和检验程序,导致废品的产生有______种不同的情形.
2.某药厂生产某产品的过程如下:①备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装;②提取环节经检验,合格,进入下一工序,否则返回前处理;
③包衣、颗粒分装两环节分别检验合格进入下一工序,否则为废品.画出生产该产品的工序流程图.
【解题探究】1.典例1中的一道工序如何表示?提示:每个框表示一道工序.2.在典例2的过程中提取环节经检验,合格,进入下一工序,否则返回前处理.需要哪种结构图?提示:需条件结构.
【解析】1.最多经过“粗加工”“检验”“返修加工”“返修检验”“精加工”“最后检验”六道加工和检验程序.答案:6 3
2.生产该产品的工序流程图如图所示:
【延伸探究】典例2中检验不合格如何处理?【解析】制粒前检验不合格的可以再进行前处理,后期检验不合格的作为废品处理.
【方法技巧】设计工序流程图的两个技巧(1)要完成某项工程,必须先完成它的紧前工序,若干工序可以同时进行时,可设计为平行工序.(2)应先理清工序大体分为几个阶段,再对每一阶段细分,每一步应注意先后顺序,这是工序流程图的关键.
【变式训练】机床的大修有如下的工作项目:拆卸清洗,部件检查,零件加工,零件修理,床身和工作台研合,部件组装(不含电器),变速器组装,试车.试画出工序流程图.
【解析】机床大修的工序流程图如下:
【补偿训练】要在某一规划区域内筹建工厂,拆迁和工程设计可以同时进行,工程设计分为两个部分,即土建设计与设备采购,且这两项又可以同时进行,当拆迁工作和土建设计进行完才能进行厂房土建工程,当厂房土建工程和设备采购进行完才能进行设备安
装、调试,待此工序完成后,才能进行试生产,试画出该工厂由拆迁、设计、购买设备、厂房建设、设备安装调试到试生产的工序流程图.
【解析】工序流程图为:
自我纠错 程序框图的画法【典例】画出求满足12+22+32+…+n2>106的最小正整数n的程序框图.
分析解题过程,找出错误之处,并写出正确答案.提示:错误的根本原因是在题中变量i2加给S后i再加1,在检验条件时,满足条件后输出i比实际值多1.正确解答过程如下:
【解析】程序框图如下:
数学选修1-24.2结构图图片ppt课件: 这是一份数学选修1-24.2结构图图片ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了系统结构,若干要素,从属关系,逻辑的先后关系,知识结构图,组织结构图,树形结构图,环形结构图,失误案例等内容,欢迎下载使用。
数学选修1-24.1流程图图片课件ppt: 这是一份数学选修1-24.1流程图图片课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了图书馆的借阅流程,医院的诊病流程图,流程图,流程图的特征,流程图的作用,总结提升,提升总结,常用流程图,综合法,分析法等内容,欢迎下载使用。
高中人教版新课标A2.2直接证明与间接证明教课课件ppt: 这是一份高中人教版新课标A2.2直接证明与间接证明教课课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了要证明的结论,充分条件,本例改为求证,失误案例等内容,欢迎下载使用。