高中语文人教版 (新课标)必修三第一单元1 林黛玉进贾府测试题

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修三第一单元1 林黛玉进贾府测试题，共3页。试卷主要包含了改正下列加点字中错误的注音，改正下列词语中的错别字等内容，欢迎下载使用。

敕造(chì) 懵懂(měng) 不治之症(zhēng)
偏裨(pí) 忖度(dù) 便宜行事(pián)
纨袴(kuǎ) 放诞(dàn) 胁肩谄笑(chǎn)

【答案】 “症”应读zhèng，“度”应读duó，“便”应读biàn，“袴”应读kù。
2．改正下列词语中的错别字。
颦蹙 面若付粉 惫懒 顾盼神飞
膏梁 怯弱不胜 端倪 甜言密语
盥沐 胶花照水 宫绦 萍水相逢

【答案】 付—敷，梁—粱，密—蜜，胶—姣。
3．下列各句中加点成语的使用，全都恰当的一项是( )
①能在奥运射击场上角逐的无疑都是世界上的顶尖高手，在实力相差无几的情形下，敛声屏气的角逐就只不过是一场无形的心理战。
②牛奶本身并没有什么禁忌，与榴莲在一起，更不可能产生咖啡因，所以说榴莲加牛奶，会导致咖啡因中毒，是不经之谈，榴莲与牛奶是可以同吃的。
③哈尔滨市供暖第一天PM2.5爆表，有天无日，能见度低，白天的街道犹如夜晚，中小学已紧急停课，公交也停运。
④加入世贸以来，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会增加了很多；熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才变得炙手可热。
⑤相对封闭的评奖体制固然难辞其咎，但最大的缘由可能仍在于，当整个社会的公信力在下降时，文学界也适应了某种心照不宣的沉默。
⑥不服气，被整治；还是不服气，接着被整治；被往死里整治，然后服了：就这样，一个原本锋芒毕露的年轻人变得圆滑世故了。
A．①④⑥B．②③⑤
C．①⑤⑥D．②④⑤
【解析】 ①敛声屏气：抑制语声和呼吸，形容畏惧小心的样子，使用正确。②不经之谈：没有根据，不合情理的言论。句子表达的侧重点在毫无根据，而不是不合情理，使用“不经之谈”不合语境，应改为“无稽之谈”。③有天无日：比喻社会非常黑暗，没有公道。这里是望文生义。④使用对象不当。炙手可热：形容有权势，不能用来形容“吃香的人才”。⑤心照不宣：彼此心里明白，不必明说。⑥锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
【答案】 C
4．下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是( )
(1)黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。________。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
(2)黛玉只带了两个人来：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头，亦是自幼随身的，名唤作雪雁。________，料黛玉皆不遂心省力的，便将自己身边的一个二等丫头，名唤鹦哥者与了黛玉。
①方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来
②方欲拜见时，外祖母早把他一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来
③贾母见王嬷嬷极老，雪雁又甚小，一团孩气
④贾母见雪雁甚小，一团孩气，王嬷嬷又极老
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】 第一句考虑“方欲拜见”的主语是黛玉，从主语一致的角度，应选①；第二句紧承前句“名唤作雪雁”，故选④。
【答案】 B
阅读课文中“一语未了……让他们去歇歇”一段文字，完成5～8题。
【导学号：39282000】
5．在“我来迟了，不曾迎接远客”之后，描写黛玉的心理，起什么作用？


【答案】 起烘托作用。以黛玉惊奇的心理，烘托王熙凤的放诞无礼；用黛玉作对比，突出王熙凤的张狂形象。
6．为什么那样细致地描写王熙凤的服饰衣着？



【答案】 为了突出她在贾府的特殊地位，突出她的雍容华贵，炙手可热，也显示她的个性，贪婪而俗气。
7．为什么王熙凤在夸黛玉之前，“上下细细打谅了一回”，而且是“携着黛玉的手”？









【答案】 王熙凤极善做戏，在贾母面前，她尽量表现对黛玉的亲热，对黛玉美貌的惊奇，她要使自己的话显得分量十足，以深深赢得贾母的好感。
8．为什么只写王熙凤问这问那，而不写黛玉的答话？







【答案】 写王熙凤问这问那，是为了刻画王熙凤在贾母面前表现自己对黛玉的关爱备至，在黛玉面前显示自己在府上的权势。