数学人教版千米的认识示范课ppt课件
展开1.理解“估测一段距离有多远”的实际意义。2.使学生认识到估算的价值,提高学生运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。3.培养学生估算的意识和能力,体会数学与生活的密切联系。
【重、难点】能结合学习和生活经验估测一段距离的长度。
300厘米=( )米4千米=( )米700米+ 300米=( )千米 3千米-1千米=( )米
周六,缓缓骑自行车去公园游玩,缓缓家距公园25千米,她早晨8时出发,每小时行13千米,上午10时能到达吗?
10-8=2(时) 13×2=26(千米) 26千米>25千米
答:上午10时能到达。
估计教室的长、宽各是多少。
2 厘米 = ( )毫米 7 米 = ( )分米 60 分米 = ( )米 40毫米 = ( )厘米
(1)小花 1分钟能走 60米,5 分钟能走( )米。
(2)1千米里面有( )个 100 米,( )个 500 米。
(3)公共汽车一站的距离大约是 500 米,小东家到商场的距离大约是4千米,他得坐( )站公共汽车。
行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。
15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时
把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。
在估测较长距离时,一步的距离,一分钟走的距离,公共汽车一站的距离,都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
26厘米+72厘米 63毫米-28毫米1052千米+892千米 305分米+75分米 2050米-980米
丽丽从学校到图书馆,先乘公交车行了2千米,下车后又步行了260米,学校到图书馆有多远?
2000+260=2260(米)
答:学校到图书馆有2260米。
丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走了1800步,那么她家到学校大约有多少米?
1800里面有9个200。
答:她家到学校大约有900米。
操场跑道一圈的长度是400米,李丽每天跑5圈,李丽每天跑多少米?合多少千米?
400×5=2000(米)
答:李丽每天跑2000米,合2千米。
校运动会2千米长跑项目比赛中,当第一名运动员到达终点时,最后一名运动员距终点还有300米,他已经跑完多少米?
2000-300=1700( 米 )
答:他已经跑完了1700米。
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