数学三年级上册减法课文配套课件ppt
展开1.引导学生学会分析统计表,并从表中的数据发现数学问题。2.采用合作学习的方式,掌握三位数减三位数的不退位减法及连续退位减法的算理。3. 提倡算法多样化,激发学生对数学学习的兴趣,培养学生认真计算、检查的良好学习习惯。
掌握不退位减法及连续退位减法的计算方法。
650-230=390-180=850-720=280+470=
国产电视动画片生产情况统计表
同学们都喜欢什么动画片?
观察这个统计表,你能从中了解哪些信息?你能提出什么问题?
2011年比2009年多生产多少部动画片?
怎样列竖式?从哪一位减起?
- 3 2 2
2005年比2011年少生产多少部动画片?
小组讨论:计算万以内的减法要注意什么?
用竖式计算: 437-128=
- 1 2 8 3 1 9
错误解答错在被减数十位上的3被借走了“1”,计算时忘记要减“1”。被减数哪一位上的数被借走“1”,计算这一位时要先减去这个借走的“1”。
203
答:买电扇少花了140元。
国庆节商店搞促销活动。看!家电区的电器降价了。降价后买电扇少花了多少钱?
1.用竖式计算三位数减三位数不退位减法时,把相同数位对齐,从个位减起,将所得的差写在相应的数位上。
2.用竖式计算三位数减两位数的连续退位减法时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,与本位上的数相加后再减。
655-288= 524-187= 912-493= 728-349= 564-187= 432-218=
1. 743- =365 2. 604- =537
在横线上填上适当的数。
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