人教版三年级上册分数的简单应用课文配套课件ppt
展开1.让学生进一步理解分数的意义,掌握简单的求一个数的几分之几是多少的问题。2.培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。
【重、难点】 明确求一个数的几分之几是多少的解题方法。
12÷3 = 4(人)
12÷3 = 4(人)4×2 = 8(人)
答:女生有4人,男生有8人。
15÷3 = 5(只)
想:把 15 平均分成 3 份, 取其中的 1 份。
45÷5 = 9(本)9×2 = 18(本)
想:把 45 平均分成 5 份,取其中的 2 份。
答:故事书有 18 本。
1.用整体的量除以分成的份数,求出其中的1 份是多少。
2.用 1 份的量乘几份就是几份所对应的量。
求一个数的几分之几是多少
把 10 个蘑菇平均分给 5 只小兔,3 只小兔共分得这些蘑菇的几分之几?3 只小兔共分到几个?
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