人教部编版七年级下册13 卖油翁示范课课件ppt

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欧阳修，北宋政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一，吉州永丰人。他是北宋文坛领袖，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。
自矜（ jīn ） 家圃（pǔ） 晲（ nì ） 矢（shǐ） 颔（hàn） 忿然（ fèn ） 酌（ zhuó ） 杓（ shá ） 沥（ lì ） 谴（ qiǎn ）
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈康肃公善射，当世无双，
善：动词，擅长,善于。
陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的、
矜：(jīn)，夸耀。
他也因此自以为了不起。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，
(他)曾经在自家的菜园中射箭，有一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿。
斜着眼睛看他，很长时间都不离去。
翁曰：“无他，但手熟尔。”
(老头儿)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？
其：代词，他，指康肃公。
圃：(pǔ)，菜园子。
颔：下巴颏，名词作动词，点头。
见其发矢十中八九，但微颔之。
老头说：“(这)没有什么别的，只是手法熟练而已。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技呢？”
忿然：恼怒的样子。然：……的样子。
翁曰：“以我酌油知之。”
老头说：“我凭借倒油懂得了这个道理。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
就拿来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，
之：代词，这，指这个道理。
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
译：他接着说：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”
之：代词，它，指葫芦。
而：连词，表转折，可是，却。
康肃公笑着打发他走了。
之：代词，他，指卖油翁。
尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理。
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。
本文告诉我们什么道理？
指出下列“而”字的用法
释担而立：连词，表顺承。
久而不去： 表修饰 ，可译“地”。
而钱不湿： 表转接 ，可译 “可是”。
康肃笑而遣之： 连词，表顺承。
指出下列句子中“以”字的用法
1、公亦以此自矜：介词，凭、靠。2、以我酌油知之：介词，凭、靠。3、以钱覆其口：介词，用、拿。4、徐以杓酌油沥之：介词，用、拿。
这个故事告诉人们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
【交流点拨】学生总结本节课的收获；教师评价学生的学习态度。
1.卖油翁对陈尧咨射箭的态度
“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”“无他，但手熟尔。”
2.陈尧咨的心理发生了什么变化？
“自 矜”——骄傲“忿 然”——愤怒“笑而遣之”——尴尬
3.通过卖油翁和陈尧咨的言行态度的对比，我们能得到什么启发？
●做人要谦虚沉稳，不能骄傲自满。 （“满招损，谦受益”）
卖油翁：谦虚沉稳陈尧咨：骄傲自满
4.通过卖油翁酌油的故事揭示一个什么道理？
卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
卖油翁。因为故事的题目是《卖油翁》 ，更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？
文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理 ，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁 。