小学人教版1 长度单位教学课件ppt

这是一份小学人教版1 长度单位教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了谜底线，猜谜语，都可以看成线段，直直的，下面哪些是线段呢，线段可以量吗，忆一忆量线段，线段的特征，有两个端点，画到3厘米的地方等内容，欢迎下载使用。
1.初步认识线段，知道线段的特点。2.会用刻度尺测量线段的长度和画指定的线段。(限整厘米)3.通过操作活动，观察、探索线段的特征，培养探究能力和良好的学习习惯。
一根根，一条条，编织衣物少不了，有时直来有时弯，缝缝补补要用到。
一段线，如果没有拉紧，就不是线段。你知道这是为什么吗？答案就在《线段》这一课时里，我们一起去寻找吧！
拉紧的一条线可以看作一条线段。
2、有两个端点
同学们目前总结出的特点有：
把尺的“0”刻度对准线段的左端。
右端对准数字几，长度就是几厘米。
线段有两个端点，而线段的长度是两个端点之间的距离。我们只需要测量两个端点之间的长度就可以知道线段的长度。线段的长度与边上的两个箭头是无关的，这个箭头只是解题的干扰。
3.线段有长有短，都可以进行测量。
同学们，你能用尺子画出3厘米的线段吗？
从尺子的0刻度开始画起
左手压尺用点力右手握笔轻轻移看好长度要标记画上端点别忘记
连接两点可以画几条线段？
连接两点只能画一条线段。
下面的图形各是由几条线段围成？填在（ ）里”。
请画出一条比5厘米长3厘米的线段。
（ ） （ ） （ ）
下面的图形中，是线段的在（ ）里画“√”，不是线段的在（ ）里画“×”。
下面每个图形中各有几条线段？填在（ ）里。
（1）先画一条4厘米的线段。
（2）再画一条比4厘米短3厘米的线段。
（3）再画一条比4厘米长3厘米的线段。
把正方形剪掉一个角后，还有几条线段?有几种剪法？请你画一画。