苏科版八年级下册第24章 人类对疾病的抵御综合与测试课时训练

这是一份苏科版八年级下册第24章 人类对疾病的抵御综合与测试课时训练，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年苏科版八年级下册第24章人类对疾病的抵御测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．下列不具有细胞结构的生物是（　　）A．向日葵 B．鲫鱼 C．香菇 D．烟草花叶病毒2．某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（　　）A．痢疾内变形虫 B．细菌 C．病毒 D．酵母菌3．下列疾病中，属于遗传病的是（    ）①艾滋病      ②夜盲症      ③白化病      ④糖尿病    ⑤病毒性肝炎   ⑥血友病   ⑦呆小症A．①④⑤ B．②③⑥ C．③⑥⑦ D．③⑥4．预防华枝睾吸虫病，应该做到（      ）A．饭前便后要洗手 B．厨具经常擦洗 C．不吃未煮熟的鱼虾 D．经常打扫厨房卫生5．许多腹足类软体动物是人畜重要寄生虫的中间宿主，如：钉螺可传播（     ）A．日本血吸虫病 B．绦虫病 C．蛔虫病 D．丝虫病6．新华社布拉柴维尔3月10日电 中国政府援助刚果（布）的国药集团中国生物新冠疫苗10日运抵刚果（布）首都布拉柴维尔。中刚及中非之间的友谊在历经新冠疫情共同考验后将更加深厚坚定。接种这种疫苗属于（    ）A．非特异性免疫，保护易感人群 B．非特异性免疫，切断传播途径C．特异性免疫，控制传染源 D．特异性免疫，保护易感人群7．下列生物中，属于真核生物的是（    ）①青霉菌   ②葡萄球菌   ③狂犬病毒   ④酵母菌   ⑤大肠杆菌A．①④ B．③④ C．②⑤ D．①⑤8．有计划的预防接种，简称计划免疫。下列不属于计划免疫目的的是（    ）A．预防相应的传染病 B．控制相应的传染源C．消灭相应的传染病 D．治疗相应的传染病9．预防接种时用的疫苗，可以被叫做A．病原体 B．抗体 C．传染源 D．抗原10．我国著名医学科学家顾方舟于2019年1月逝世。顾方舟被誉为中国的“脊髓灰质炎疫苗之父”，他将毕生精力投入到消灭脊髓灰质炎这一工作中。每个儿童从小吃的“糖丸”和采取的预防措施分别属于（    ）A．抗原、控制传染源 B．抗体、控制传染源C．抗体、保护易感人群 D．抗原、保护易感人群  二、填空题11．传染病和非传染病不同，传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、________、________这三个基本环节，缺一不可。12．艾滋病是由一种病毒引起的疾病，这种病毒寄生在人体内的_________细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体_________下降。13．病毒的结构简单，由（_____）外壳和内部的（______）组成。14．病毒的结构简单，由_____________外壳和内部的____________组成。没有_______结构。病毒只能寄生在____________里，靠自己的遗传物质中的遗传信息制造新病毒。15．病毒靠______的遗传物质中的遗传信息，利用______内的物质，制造出新的病毒。16．病毒无________结构，只由__________________________和________________________组成。 三、连线题17．将下面两组词语配对。 四、实验探究题18．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性，西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡，目前有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示，请补充完善实验过程，回答相关问题：（1）如图实验过程中，①应填写________ 。（2）与人体细胞相比，埃博拉出血热的病原体结构特点是________ 。（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为________ 。（4）如图实验中，若要测定埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗________恒河猴患病的情况。（5）对于出现疑似埃博拉出血热症状的患者进行隔离处理，属于预防传染病措施中的_______ 。 五、综合题19．细菌、真菌和病毒在自然界中分布广泛，与我们的生活密切相关。下面是三种生物的形态结构示意图，请据此完成下列问题。（1）酸奶是一种酸甜口味的牛奶饮品，制作酸奶所利用的生物是___________（填名称），它与图中的___________属于同一类群。此类生物与动植物细胞的主要区别是它们没有成形的___________。（2）青霉素是一种著名的抗生素，广泛用于治疗肺炎、脑膜炎等疾病，从图中___________的培养液中可以提取出青霉素。（3）在全世界肆虐的新冠肺炎病毒与图中___________属于同一类群，它属于___________病毒。在研发疫苗的过程中，研究者需要用Vero细胞（猴肾细胞的一种）对新冠肺炎病毒进行培养，而不能只用培养基培养，这是因为病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的___________内。 六、资料分析题20．近年来，越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的，具有传染性，发病后死亡率几乎100%。专家提醒，如被宠物狗、猫等咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广，情况严重，则应同时注射狂犬病毒血清一剂，才能得到有效防治。请根据材料回答问题：（1）狂犬病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞内。若按照所寄生生物的种类不同，狂犬病毒属于_____病毒。若从传染病传播的角度看，狂犬病毒属于_____。（2）从免疫学角度分析，狂犬病疫苗属于_____，它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的_____，从而使易感人群获得特异性免疫。（3）将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋，这在传染病的预防措施中属于_____。
参考答案1．D2．B3．D4．C5．A6．D7．A8．D9．D10．D11．控制传染源    切断传播途径    保护易感人群    12．淋巴    免疫力    13．蛋白质    遗传物质    14．蛋白质    遗传物质    细胞    活细胞    15． 自己     细胞    16．细胞    蛋白质    内部遗传物质    17．（1）---d，（2）---c，（3）---e，（4）---a，（5）---b18．21天    没有细胞结构    产生抗体    不同浓度    控制传染源    【详解】（1）探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样。本实验的变量是埃博拉疫苗，其它条件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗。（2）埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，埃博拉病毒属于病原体，没有细胞结构。（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的抗体。（4）如图实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法，应该注射不同浓度的疫苗来观察效果。（5）对于出现疑似埃博拉出血热症状的患者进行隔离处理，从预防传染病的角度看，隔离患者属于控制传染源。19．乳酸菌    丙    细胞核    甲    乙    动物    细胞    【详解】（1）制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。所以，制作酸奶所利用的生物是乳酸菌。乳酸菌属于细菌，故它与图中的丙属于同一类群。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。所以，此类生物与动植物细胞的主要区别是它们没有成形的细胞核。（2）细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。抗生素可以用来治疗相应的疾病。青霉素是一种著名的抗生素，广泛用于治疗肺炎、脑膜炎等疾病，从图中甲的培养液中可以提取出青霉素。（3）病毒的种类：①动物病毒； ②植物病毒； ③细菌病毒（也叫噬菌体）。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。所以，在全世界肆虐的新冠肺炎病毒与图中乙属于同一类群，它属于动物病毒。在研发疫苗的过程中，研究者需要用Vero细胞（猴肾细胞的一种）对新冠肺炎病毒进行培养，而不能只用培养基培养，这是因为病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。20．动物    病原体    抗原    抗体    控制传染源    【详解】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。根据寄生细胞不同，狂犬病毒寄生在动物体内，属于动物病毒。传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病，狂犬病毒属于病原体。（2）病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质——抗体。引起人体产生抗体的物质叫抗原，狂犬病疫苗属于抗原，人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因此叫做特异性免疫。（3）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物，如患新冠肺炎的病人。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋，属于控制传染源。