苏科版八年级下册第八章 力综合与测试单元测试巩固练习

苏科版八年级下册第八章力单元测试卷

一、多选题(共5分)

1．(本题5分)如图所示，一木块A放在足够长的水平桌面上，甲托盘及其中的砝码总质量为50g，乙托盘及其中的砝码总质量为150g，此时木块A恰好向右做匀速直线运动，g取10N/kg。则下列说法正确的是（　　）

A．木块所受滑动摩擦力方向左

B．木块所受滑动摩擦力大为1.5N

C．若剪断木块A右侧细线，则木块A立即向左运动

D．若剪断木块A右侧细线，则木块A继续向右运动，但逐渐变慢，直到停止运动

二、单选题(共30分)

2．(本题5分)如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　）

A．0~2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为0N

B．2s~4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6N

C．4s~6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4N

D．木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动

3．(本题5分)建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲所示。一堵东西走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（　　）

A．向东倾斜 B．向西倾斜 C．向南倾斜 D．向北倾斜

4．(本题5分)在“研究滑动摩擦力大小”实验中，将木块A放置水平木板B上，加载一个砝码，把一只测力计系在A上，如图所示。当向左拉动B时，测力计指针稳定。下列讨论中正确的是（　　）

A．A受到的重力与B对A的支持力是一对平衡力

B．A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对相互作用力

C．B受到地面的摩擦力的大小为2.6N，方向向右

D．若增大拉动B的速度，测力计的示数不变

5．(本题5分)如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm，如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2'沿水平方向拉弹簧，如图乙所示。要使此弹簧同样伸长2cm，则力F2和F2'的大小分别为（　　）

A．5N、5N B．10N、10N C．10N、20N D．20N、20N

6．(本题5分)如图所示，如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关（　　）

A．力的方向 B．力的大小

C．力的作用点 D．力的大小、方向、作用点都有关

7．(本题5分)小渝同学通过查资料得知，弹簧的弹力大小满足胡克定律F=k⋅∆x，其中k称为劲度系数，由弹簧自身决定，∆x是弹簧的伸长量。小渝同学用如图所示的三个装置进行探究，弹簧和小球均完全相同，弹簧原长L0=12cm，劲度系数k=0.5N/cm，小球重力为2N，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，静止时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，下列说法正确的是（　　）

A．L1=L2=L3=16cm

B．甲图中弹簧所受合力为2N

C．乙图中弹簧的弹力为4N

D．丙图中细线的拉力是2N

三、填空题(共25分)

8．(本题5分)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为______N。

9．(本题5分)如图所示，一条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1>F2=F3=F4，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是______。

10．(本题5分)如图所示，当物体B重2N时，物体A恰能沿水平桌面向右匀速运动。则A受到的滑动摩擦力为________N，欲使物体A沿桌面向左匀速运动，需对A施加水平向左的拉力______N。（不计绳重和滑轮轴摩擦）

11．(本题5分)测一个约为6N的力时，应选用的最恰当的弹测力计的规格是______。

A．量程为10N，分度值为0.2N       B．量程为5N，分度值为0.1N

12．(本题5分)如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间___________（“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体c压在a上面，让a、c 也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。

四、实验题(共11分)

13．(本题11分)为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。

(1)为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做___________运动。

(2)在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是___________（选填字母）

A．毛巾的长度太长

B．毛巾表面的粗糙程度不均匀

C．木块相对于毛巾的速度太大

(3)图甲、丙两次实验表明：___________。

(4)在图甲所示实验中，当拉力为2.2N时，木块保持静止，木块所受摩擦力大小为___________。

(5)在图乙所示实验中，木块和砝码在拉力的作用下做匀速直线运动。若将拉力增大到4.5N，则木块和砝码一起向右做加速运动，此时木块所受滑动摩擦力为___________N。

五、计算题(共10分)

14．(本题10分)一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，（g取10N/kg）问：

（1）卡车质量是多少千克？

（2）这辆卡车总重多少牛？

（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物？

六、作图题(共7分)

15．(本题7分)如图所示，小球被沿斜面的细绳拉住并静止在斜面上，请在图中画出斜面对小球的支持力及细绳对小球的拉力的示意图。

七、综合题(共12分)

16．(本题12分)(1)“嫦娥号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向______（选填“相同”或“相反”）。卫星______（选填“是”或者“不是”）通过超声波将探测到的信息传到地面；

(2)如图所示的案秤是称量物体质量的工具。称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节______；图示中被称量物体的质量是______kg；

(3)小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发。当她转身远离平面镜时，像离人的距离______（选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

参考答案

1．AD

2．C

3．D

4．D

5．B

6．C

7．A

8．2.4

9．BD

10．2    4   

11．A

12．不存在    变大   

13．匀速直线    B    当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大    2.2N    3.4   

【详解】

(1)[1]木块在水平方向上只受拉力和摩擦力，只有使用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受力平衡，根据二力平衡条件可知，拉力的大小オ等于摩擦力的大小。

(2)[2]图丙所示实验中，弹簧测力计的示数不容易稳定，即拉力大小不同，说明摩擦力大小不同，因为压力大小不変，根据影响摩擦力大小的因素可知，弹簧力计的示数不容易稳定可能的原因是毛巾表面的粗糙程度不均匀，故B正确，AC错误。

(3)[3]研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，图甲、丙两次实验中，木块对木板的压力相同，图丙中接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

(4)[4]在图甲所示实验中，当拉力为2.2N时，木块保持静止，木块在水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以木块所受摩擦力大小为2.2N。

(5)[5]在图乙所示实验中，弹簧测力计分度值为0.2N，弹簧测力计示数为3.4N，即木块受到的摩擦力大小为3.4N，加速运动时，因影响摩擦力大小的两个因素不変，故木块受到的滑动摩擦力仍为3.4N，所以用4.5N的力拉着木块和砝码一起向右做加速运动时，木板对木块的滑动摩擦力为3.4N。

14．（1）5×103kg；（2）1.25×105N；（3）9箱

【详解】

(1)由G＝mg可得，卡车的质量

(2)25箱货物的总质量

m货＝25×300kg＝7500kg

这些货物的总重力

G货＝m货g＝7500kg×10N/kg＝7.5×104N

则这辆卡车总重

G总＝G货+G车＝7.5×104N+5.0×104N＝1.25×105N

(3)这辆卡车的总质量

要想安全过桥需要卸下货物的质量

则卸下货物的箱数

答：(1)卡车质量是5×103kg；

(2)这辆卡车总重1.25×105N；

(3)要想安全过桥需要卸下9箱货物。

15．

【详解】

斜面对小球的支持力方向垂直于斜面向上，细绳对小球的拉力沿绳子向上，二力的作用点都画在小球的重心上，由此画出这两个力的示意图如图所示：

16．相同    不是    调零螺母    2.2    变大    不变   

【详解】

(1)[1]卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向相同，根据力的相互作用性，产生与运动方向相反的阻力。

[2]由于声音不能在真空中传播，所以卫星不是通过超声波而是电磁波将探测到的信息传到地面；

(2)[3][4]如图所示的案秤是称量物体质量的工具，称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节调零螺母（相当于天平的平衡螺母）；图示中法码为2kg，游码读数为200g即0.2kg，则被称量物体的质量是2.2kg。

(3)[5][6]小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发，当她转身远离平面镜时，物与镜的距离变大，平面镜成像中物与像关于平面镜对称、物与像的大小相同，则像离人的距离变大，但在平面镜中的像的大小不变。