人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试当堂达标检测题

这是一份人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试当堂达标检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验与探究题，综合运用题等内容，欢迎下载使用。

1．如图为撑竿跳运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法中正确的是( )
A．人对竿的力改变了竿的形状
B．竿对人没有力的作用
C．竿发生了塑性形变
D．人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态

2．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
3．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力( )
A．只有重力
B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力
D．重力、空气阻力和手的推力
4．如图所示，水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动，下列有关木块受力的说法中，正确的是( )
A．只受重力和支持力一对平衡力
B．只受拉力和摩擦力一对平衡力
C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力
D．无法确定
5．如图所示，穿着早冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退。下列说法中正确的是( )
A．小玲后退的过程中，她的惯性逐渐变小
B．小玲后退的过程中，一直做匀速直线运动
C．小玲推墙时，墙对小玲的作用力等于小玲对墙的作用力
D．小玲推墙时，墙对小玲的作用力和小玲对墙的作用力是一对平衡力
6．下列实例中，属于减小摩擦的是( )
7．某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是( )
A．人对金属杆的摩擦力 B．金属杆对人的摩擦力
C．人对金属杆的压力 D．金属杆对人的支持力
8．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是( )
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地
面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
9．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是( )
A．F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
B．F1与F3是一对作用力与反作用力
C．GA与F2是一对平衡力
D．F2与F1是一对平衡力
10．行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是( )
A．车辆对人施加一个向前的力 B．车辆具有惯性
C．人受到向前推的力 D．人具有惯性
11．如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。若突然剪断轻绳，则小车( )
A．将运动得越来越慢 B．将立即停止运动
C．将继续向前匀速运动 D．受到的摩擦力将越来越大
12．如图所示，“快递小哥”“天舟一号”飞行器和“天宫二号”空间站在轨道对接成功，联结体由于受地球引力而环绕地球做匀速圆周运动，并在运动过程中通过密闭管路系统完成首次推进剂在轨补给，俗称“太空加油”。下列说法中正确的是( )
A．“天舟一号”和“天宫二号”对接后相对地球是静止的
B．联结体环绕地球做匀速圆周运动是由于惯性
C．通过密闭管路系统补给推进剂是为了防止推进剂外泄造成太空污染
D．联结体受平衡力的作用
二、填空题(每空1分，共16分)
13．在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中的撑竿发生弯曲，说明了力能__________________；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒，是因为乘客____________。
14．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会__________；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会__________。(均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)
15．2019年第17届亚洲杯足球赛，卡塔尔以3：1击败日本队，首次获得亚洲杯冠军。在决赛中，球员争顶后顶出的球在上升过程中受到__________(填“平衡力”或“非平衡力”)作用，足球最后会落回地面是因为受________的作用。
16．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是小强原来相对于地面是__________的，当他的__________(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的__________(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。
17．如图甲是街头魔术“人体悬空”，神奇的表演让观众啧啧称奇，备感神秘，但图乙的场景又让人大跌眼镜。原来：魔术爱好者双腿间夹着一根钢管，钢管延伸出来的短板正好可以让助手躺在上面。不过这样也是非常耗费体力的，难怪助手没坚持一会儿就因体力不支而摔倒。当“人体悬空”时，受到的________力和________力是一对平衡力。
18．近年来电动平衡车深受年轻人喜爱，已悄然成为生活中一种新的交通时尚。如图所示，平衡车的踏板上都刻有花纹，目的是__________________。人驾驶该车在水平路面匀速前进时，以平衡车为参照物，人是________(填“静止”或“运动”)的。如果突然刹车，由于惯性身体会向________(填“前”或“后”)倾倒，危害生命安全。
19．将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口，并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子，如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端，拿起后都让纸面竖直且保持静止，此时，夹子受到纸对它的摩擦力大小________自身重力大小。然后，他们用力迅速向两边拉，图甲中纸断成两截，图乙中纸断成三截，多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后________导致惯性增大。
三、作图题(每题4分，共16分)
20．如图所示，一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。请你用作图的方法找出重心O点的位置。
21．如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。
22．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图。
23．如图所示，小明沿滑道下滑，画出滑道对小明作用力的示意图。
四、实验与探究题(24题4分，25题6分，26题7分，共17分)
24．刘伟同学为了探究运动和力的关系，设计了如图所示的斜面实验。
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的探究问题的方法是______________。
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______图中小车所受阻力最大。
(3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做______________运动。
(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是________________________________。
25．学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，探究物体处于平衡状态时的受力情况。
他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球落下，如图乙所示。
(2)他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图丁所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
(1)由图甲和乙可知：________________________________。
(2)由图甲和丁可知：________________________________。
(3)由图甲和丙可知：________________________________。
26．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。(忽略滑轮的摩擦)
(1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做________运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1＝________N。
(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在_____________________________相同时，________越大，滑动摩擦力越大。
(3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：____________________________。
(4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力________(填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力。
五、综合运用题(27题8分，28题7分，共15分)
27．质量为50 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2倍，g取10 N/kg。求：
(1)物体受到的拉力大小。
(2)若物体速度增大为0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力。
(3)若水平拉力增大为120 N，物体受到的摩擦力的大小是多少？
28．如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动，求：
(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛？
(2)若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2为多少牛？
答案
一、1．A 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B
7．B 点拨：在竖直方向上，人受到的重力与金属杆对人的摩擦力相互平衡。
8．D 点拨：甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故A、B均错误；以甲、乙整体为研究对象，水平方向受到的外力只有两个摩擦力，甲队获胜是因为其受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故C错误，D正确。
9．B 10．D
11．A 点拨：在轻绳的拉力作用下小车沿桌面做匀速直线运动，若突然剪断轻绳，在水平方向上小车只受向左的摩擦力，因为摩擦力方向与小车的运动方向相反，小车将做减速运动(不会立即停止运动)，故A正确，B、C错误；若突然剪断轻绳，小车对接触面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力大小不变，故D错误。
12．C
二、13．改变物体的形状；具有惯性
点拨：由于力的作用，使得撑竿的形状发生了改变，即力能使物体发生形变；图乙中，原来人们都处于运动状态，当刹车时，人的下身运动停止，而人的上身由于惯性继续向前运动，故出现了图中的现象。
14．向左倾倒；保持静止 点拨：原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态。
15．非平衡力；重力 16．运动；脚；上身
17．重；支持
18．增大摩擦力；静止；前
19．等于；质量增大 点拨：夹子处于静止状态，受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力，这两个力是一对平衡力，大小相等；在乙中的中间夹上一个夹子，则中间的纸的质量变大，惯性变大，当用力迅速向两边拉时，中间纸的运动状态不容易改变，因此两边的纸会被拉开，纸断成三截。
三、20．解：如图所示。
21．解：如图所示。

22．解：如图所示。
点拨：小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。
23．解：如图所示。 点拨：小明沿滑道下滑，则滑道对小明有垂直于滑道向上的支持力F和摩擦力f，因小明沿滑道下滑，故摩擦力平行于滑道向上。
四、24．(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线 (4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
25．(1)只受一个力作用的物体不能保持平衡状态
(2)只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态
(3)物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用
点拨：(1)题图甲中的物体在拉力和重力作用下处于静止状态，题图乙中小球只受到重力作用，加速下降，不处于平衡状态，可见，只受一个力作用的物体不能保持平衡状态。(2)题图甲和丁中，小球都受到两个力的作用，题图甲中小球静止，处于平衡状态；题图丁中小球沿曲线摆动，不处于平衡状态，可见，只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态。(3)题图甲和丙中，小球都处于静止状态，题图甲中小球受到重力和拉力两个力的作用静止；题图丙中小球受到两个拉力和重力作用，即三个力共同作用使小球处于静止状态；可见，物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用。
26．(1)匀速直线；1.6 (2)接触面粗糙程度；压力
(3)将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数 (4)等于
五、27．解：(1)物体受到的摩擦力f1＝0.2 G＝0.2 mg＝0.2×50 kg×10 N/kg＝100 N，
物体在水平方向做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，则F＝f1＝100 N。
(2)速度为0.4 m/s时，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都不变，则物体受到的摩擦力不变，摩擦力f2＝100 N。
(3)若水平拉力增大为120 N，物体对水平地面的压力和接触面的粗糙程度仍不变，物体受到的摩擦力仍不变，摩擦力f3＝100 N。
28．解：(1)因为物块A做匀速直线运动，
则其受到的摩擦力f＝F1＝20 N。
(2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面面积无关，故物块按图乙方式放置，受到的摩擦力仍为20 N，则F2＝f＝20 N。