初中课题1 爱护水资源教课ppt课件

这是一份初中课题1 爱护水资源教课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了地球水，想一想，人类拥有的水资源，工业用水重复利用，污染源，水的污染，生活污染，工业污染，海洋污染，江河污染等内容，欢迎下载使用。

——海洋水——湖泊水——河流水——地下水——大气水——生物水
各种形态的水储量约1.39×10 m
１、地球的表面积约有多少被水覆盖？　　　２、地球上最大的储水库是什么？　　
地球表面约71%被水覆盖着。
海洋是地球上最大的储水库, 约占全球总储水量的96.5%。
既然地球上到处都是水,那么水是否是取之不尽,用之不绝的呢? 为什么又说:水危机将成为最严重的全球性危机呢?
1.地球上的水资源是丰富的， 但可供利用的淡水资源有限。
2.淡水资源极度短缺,只占全球总储水量的2.53％。
3.随着社会的发展,一方面人类生活、生产用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
4、我国的水资源状况
由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。
我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。
5、世界人均水量和一些国家人均水量
既然我们可利用的淡水资源如此缺乏,讨论我们应该如何做?
1、节约用水2、防止水体污染
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39×107 t。
节约用水，提高水的利用率:
节水的具体措施有： (1)提高工业用水的重复利用率。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。 (3)改变一些生活上的不良的用水生活习惯，如:洗衣、 刷牙时的不间断放水改为间断放水；使用节水器具；一水多用，如：洗菜、洗米的水可用来浇花，洗衣服的水可用来拖地、冲厕所等。总之节约水资源就是要提高水的利用效益。
工业污染：工业三废(废水、废气、废渣)的任意排放
农业污染：农药、化肥的不合理使用
生活污染：生活污水的任意排放，主要是使用含磷的洗衣粉。
（1）什么叫水体污染？
（2）怎样防止水污染？
②工业“三废”经处理后排放
③生活污水集中处理后排放
④农业上合理使用农药化肥
1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》
2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》
象爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水！
谁违反都将受到法律的制裁！
1．地球上储水量最大的淡水库为 ( ) A．冰川 B．海洋水 C．地下水 D．大气水
2．下列行为不会造成水污染的是 ( ) A．用含磷洗衣粉洗衣服 B．往河流里抛垃圾 C．工业废水不经处理就排放 D．农业上提倡使用农家肥
3．水在自然界中的存在形式是 ( ) A．气态 B．液态 C．固态 D．三态均有
4．地球上的水储量是 的，但可供利用的淡水资源是 的。
5．爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。
6．水体污染主要有 、 、 。
1、水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（　 ）
2、含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是（　 ） A．CO(NH2)2 　　B．Ca(H2PO4)2 C．Na2CO3 　　 D．Na5P3O10
3、今年“世界环境日”的中国主题为：生态安全与环境友好型社会。下列措施能治理相关污染的是（ ）
4、我市拥有“三江六岸”的美丽景观和丰富的水资源。为保护水资源，下列做法可取的是（ ） A．工业废水只要无色透明就可排放到河里 B. 合理使用农药、化肥 C. 将生活垃圾随意丢入河中 D. 大量使用含磷洗衣粉
5、为了调查某湖泊的水质污染状况，某校科技活动小组在该湖泊的3 个主要水源入口处采集水样，并在显微镜下观察水样中动植物的种类和数量，结果如下：（1）污染最严重的水样是______（填编号）。（2）为了解决该湖泊的严重污染，请提出你的合理建议（写出一条即可）。
对入湖污水预先进行治理（或种植净水能力强的植物或搬迁污染严重的工厂）
通过本节课关于爱护水资源的学习，你学到了什么?受到了什么启发?