2020-2021学年第一单元单元综合与测试单元测试当堂达标检测题

这是一份2020-2021学年第一单元单元综合与测试单元测试当堂达标检测题，共9页。试卷主要包含了单选题，阅读理解与欣赏，问答题，填空题，默写题，写作题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1.下列句中加粗词语运用有误的一项是( )
A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。
B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
C.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是首当其冲的。
D.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝。
2.下列说法错误的一项是（ ）
A.《孙权劝学》选自《三国演义》，文中提到的孙权、鲁肃、吕蒙都是吴国人。
B.《邓稼先》的作者是杨振宁，著名物理学家，1957年获得诺贝尔物理学奖。
C.《回忆鲁迅先生(节选)》的作者是萧红，代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。
D.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是著名诗人臧克家，主要作品有《烙印》《老马》等。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。
C.敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。
D.吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①全民阅读率的上升,显然是一件好事。
②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。
A.②④①③⑤
B.①③④⑤②
C.②④⑤③①
D.①④⑤③②
二、阅读理解与欣赏
5.阅读下面的两篇文言文，回答文后题目。
[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,敦若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴》)
[乙]一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机抒。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(节选自《后汉书•列女传》，有删改)
[注]①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡,通“无”,不足。④懿:美好。
1.下列句子加粗的词在文句中的意思解释有误的一项是（ ）
A.见往事耳(了解)
B.及鲁肃过寻阳(等到)
C.当日知其所亡(每天)
D.遂七年不返(才)
2.[乙]文段中画线句子断句，正确的一项是（ ）
A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A.[甲]文段中，孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B.[乙]文段中，羊子被妻子的话感动，又冋去修完了他的学业。
C.[甲][乙]两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D.[甲]文段中，孙权指出“学”的必要性；[乙]文段中，羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）何异断斯织乎?
6.阅读下面的文章,完成下列小题。
自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病,许多早晨和黄昏，我坐在父亲的自行车上，来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,他尽量让自行车的航行保持通畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早已成一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④一九八〇年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。他说你假如考不上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说，车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚刚打了气,这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。______________。因为我知道,从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。
⑥那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!
⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!
(有删改)
1.作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。
2.文章第⑤段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。
A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。
B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。
3.如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。
4.文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？请结合全文进行赏析。
三、问答题
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一:新冠肺炎疫情发生后,网上爆岀不少湖北人在外地受到歧视、抵制的现象,有的地方甚至挂出遇到湖北人举报有奖的条幅。
材料二:多地为湖北籍旅客开放定点酒店统一安置，在此过程中涌现出不少爱心人士。湖南长沙的爱心人士联合征集空置民宿给有需要的湖北人；长沙“福家民宿”老板张先生将自己名下的凡套房子改成民宿,接待滞留在长沙的湖北人,且降低房费。
针对以上材料，你的看法是什么？如果你是民宿或酒店老板，你会怎么对待湖北旅客？
四、填空题
8.对联是我国传统文化的瑰宝。请将下面对联涉及的人物写在括号内。
1.上联:两表酬三顾
下联:一对足千秋
（______________）
2.上联:海纳百川，有容乃大
下联:壁立千仞，无欲则刚
（______________）
3.上联:译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？
下联:先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
（______________）
五、默写题
9.默写填空。
1._____________，不可不学!(《孙权劝学》)
2.但当涉猎，_____________。(《孙权劝学》)
3.成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：_____________，_____________！
4.成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是：_____________，_____________，大兄何见事之晚乎！
六、写作题
10.阅读下面材料，按要求作文。
青春需要历练,人生态度决定成长方向。孟子"舍生取义"引领我们直面选择,勇于担当;莫顿·亨特"走一步,再走一步"启示我们从小事做起,不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们"花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的";喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们"淫慢则不能励精,险躁则不能治性"……
请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)。
②内容具体充实。
③书写规范、工整，卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“××”代替。
参考答案
1.答案：C
解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在句中,不符合语境,应改为“当之无愧”。
2.答案：A
解析：《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。
3.答案：B
解析：A.两面对一面,可删去“能否”。C.搭配不当,将“改善”改为“加快”。D.语意重复,“大约”与“左右”可删其一。
4.答案：B
解析：本题考查句子排序能力。抓住“显然”“但”“或者”“简化”“在这方面”
“因此”等有提示作用的词分析，不难得出答案。
5.答案：1.D
2.B
3.A
4.（1）吕蒙以军中事务多为由推托。
（2）同割断这丝织品有什么不同呢？
解析：1.句中的“遂”应为“于是”的意思。
2.要在了解文章内容的基础上分析句子大意，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯进行断句。
3.孙权并没有要求吕蒙钻研经书。
4.本题考查文言句子翻译。解答此题，要遵循“字字落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意倒装句等特殊句式。特别要注意下列词语的翻译：辞，推托；何异，有什么不同；斯，这。
【参考译文】
【乙】一年后乐羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长；一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割新这些正在织着的丝织品，那就等同于抛弃成功的机会，延迟荒废时光。您要积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，用来成就自己的美德。如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被妻子的话感动了，又回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。
6.答案：1.（1）童年多病，自行车维系着“我”的生命，“我”对它有感恩之心。（2）第一次骑车，自行车让“我”感受到异样的亲情。（3）长大后，自行车开启了“我”的新生活。（4）后来，自行车令“我”感伤又欣喜。
2.A。这句话承上启下，承接了上文“我”从车站提货，看到父母合作精心包裹的车，感受到父母对“我”的爱与期待；下启后文对生活的感受，“我”骑着父母给“我”的车，仿佛听到“发令枪”响，奔向阳光下的新生活。这是一种昂杨的状态，所以“我”的内心情感应该是“热”而不是“轻松”，与之相应的环境描写也就是“阳光洒在南京的马路上”和“热辣辣的”。
3.这是一个转折句。表面上看是写五年后“我”的车被偷令人感伤，但“我”因可以买一辆流行而威风漂亮的新车而又感到欣喜。深层体现的是父母寄托在老式自行车上的爱让孩子感到“负担”，总有一天会卸去，所以感伤；而孩子也总会面向未来找到自己向往的新生活，所以欣喜。
4.深化主题，通过父女新旧自行车的对比，暗示了文章时代发展与情感传承的主题，用陌生父女的事例作为结尾，体现一种社会普遍性；升华情感，通过父女自行车“仿佛也在交谈”，表达了作者对自行车的深厚情感；引发读者对文章蕴含的情感和主旨的思考。
解析：1.由题干可知，本题应分点梳理作答。通读全文，从“童年多病，许多早晨和黄昏，我坐在父亲的自行车上，来往于去医院的路上”“我觉得许多半新不旧的‘永久’自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息”“从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了”“但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了”等句中可以提炼出问题的答案。
2.此题考查对文章结构的把握以及对环境描写作用的分析。结合下文的“因为我知道，从这一天起，生活将有所改变”可知，所补充的句子应该有过渡作用。从“我必须出发了”可知，“我”被父母的爱所感染，心情是激动的，A项中的“我的心也是热的”符合此处的语境。据此作答即可。
3.本题考查对重点句子的理解。一定要结合具体的语言环境，也就是文章整体，仔细体味推敲透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“感伤”不仅仅是因为丢了自行车，更是因为自行车上承载着父母的爱；“欣喜”是因为可以买新的自行车，走向新的生活。
4.此题考查对结尾作用的分析。文章结尾往往有照应开头、卒章点题等作用。本文结尾写一对陌生父女一块骑车的事例，表现了“传承”的主题，升华了主旨，增强了文章的感染力，引发读者思考。
7.答案：首先明确，隔离的是病毒，不是人心，歧视、抵制湖北人肯定是不对的。其次，针对来自疫区的人，各级地方政府应有妥善安置方案。另外，爱心人士的热心当然值得肯定，但他们也必须采取专业的防护措施进行防控，仅靠爱心是不够的，并不利于疫情防控。如果我是老板，不会将他们拒之门外，会在自己做好防护的情况下，立即上报地方政府，按规定对他们进行医学观察和隔离，并且照顾好他们的食宿，给他们提供必要的帮助。
解析：本题考查自由表达观点的能力。要在辩证分析材料内容的基础上，给出一个自己认为行之合理的方案。注意在表达看法时尽量分条作答。
8.答案：1.诸葛亮(刘备)
2.林则徐
3.鲁迅
解析：1.本题考查学生对文学常识的识记和理解能力。解答本题时，应从对联中抓住与人物有关的信息。对联中的“两表”是指诸葛亮北伐时呈给蜀汉后主刘禅表决心的《出师表》《后出师表》，“三顾”是指当初刘备三顾茅庐邀请诸葛亮出山相助，“一对”是指隆中对。因此本题答案是诸葛亮。
2.这是出自民族英雄林则徐的一副自勉联，是为了教育人们要心胸宽广才能变得伟大，要放弃无谓的享乐欲，修身养性。因此本題答案是林则徐。
3.这是美国作家斯诺挽鲁迅联，联中嵌入了鲁迅的两部小说《呐喊》《彷徨》，同时，“领呐喊”“感彷徨”语带双关，“领呐喊”指出鲁迅是个伟大的思想家、革命家，“感彷徨”则是指因鲁迅先生的逝世，文坛失去了一面旗帜，悼念之情油然而生。因此本题答案是鲁迅。
9.答案：1.卿今当涂掌事
2.见往事耳
3.卿今者才略 非复吴下阿蒙
4.士别三日 即更刮目相待
解析：根据自己的积累恰当填写即可。注意不要添字、漏字，不要出现错别字，如①句中的“当涂”不要误写为“当途”，②句中的“耳”不要误写为“尔”，等等。
10.答案：【例文】
翻过那座山
2020年初，我突然成了一个网瘾少年。
疫情肆虐，不能出门，本来是为上网课而准备的网络和手机，没想到把我拽入了网络游戏的泥潭。游戏中虚幻的奇妙无穷的世界，让我忘了世界上还有白天与黑夜之分，更忘了还要去上课、做作业……整整一个寒假加一个月的网课时间，我都深陷在网络游戏里，不能自拔……
第一次线上模拟考试的成绩出来了，我从全班第3名降到了第23名，班主任给妈妈打来了电话……整整一天，妈妈没有说一句话。她照常做着饭菜，喊我吃饭，然后拾掇完碗筷，就匆忙去超市上班——她为了安网络和给我买智能手机，又去超市找了个保洁的兼职，每天早出晚归，越发地忙了。
晚上，班主任又给我打来了电话。
他跟我谈了他少年时期去网吧玩电脑的事，我没有想到，那么严谨而温和的班主任，曾经也有一个不羁的少年时期。
他跟我说了很多，最后，他说他直到把一直骑着自行车找他的父亲气出病来，才幡然醒悟，他不希望我走他的老路……
那一晚，妈妈是小夜班，回来很晚。两个多月以来，我终于走出院子，帮她把电动车推进门来。妈妈什么都没说，只是哭个不停……
我删掉了所有的游戏账号，卸载了所玩的游戏。
我按时听课，回答问题。
一到晚上，我感觉心里有无数的小虫子在爬，难受得很，手无数次伸向手机，游戏的鬼魅一样诱惑着我，让我难受无比。
妈妈走了进来，递给我一包薯片，我吃完薯片，翻过身去，逼着自己睡去。
第二天，我找了一个小箱子，上了一把锁，把钥匙给了妈妈，每天晚上，我就把手机放进去……
就这样，咬着牙，我坚持了一个月，直到等到复学的通知。
开学后第一周的衔接考试，我考了624分，名次上升到第10名。我重新找回了以前的感觉。
宗璞说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，是的，很多时候，我们会遇到这样或那样的一座座大山，有时压得我们喘不过气来，但真正压垮我们的并不是那一座座“山”，而是我们那固执地认为自己翻不过山的心魔。狰狞可怕的自已才是压垮我们的大“山”……
直面困难，勇敢改过自新，我们就能翻越自己心中的那座大山，看到广阔而汹涌的大海……
解析：【写作指导】解读所给出的材料，不难发现在中心句“青春需要历练，人生态度决定成长方向”之后引用了古今中外四个名人的名言，并分别解读了这些名言的内涵。写作的要求是“请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意”，意味着写作的角度十分宽泛。
选取一个立意的角度，围绕这一角度拟出一个恰当的题目。可以选择生活中自己勇于担当、不断超越的事例等写成记叙文，比如回忆往事，写自己在成长历程中如何面对学习和生活中的困难，以一个个生活小片段的展示，表现青春不服输、乐观面对生活和学习中的种种不如意的主题。