小学数学人教版六年级下册生活与百分数教案设计

这是一份小学数学人教版六年级下册生活与百分数教案设计，文件包含人教版六下数学第二单元6生活与百分数教案PPTpptx、人教版六下数学第二单元7百分数的综合运用教案PPTpptx等2份教案配套教学资源，其中教案共0页， 欢迎下载使用。

结合具体事例，经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。
了解合理购物的意义，能自己做出购物方案, 并对方案的合理性做出充分的解释。
体验数学在解决现实问题中的价值，丰富购物经验。
前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用，今天我们一起来学习它们更多的应用，学习新知识之前，我们来回忆下之前的内容。
折扣几折表示百分之几十原价×折扣率=现价1.解题关键找准单位“1"。2.正确理解数量关系。
税率应缴税额=各种收入×税率
利率利息=本金×利率×存期 取回总钱数=本金×利率
“满100元减50元”是什么意思？
就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。
在A商场买，直接用总价乘以50%就能算岀实际花费。在B商场买，先看总价中有几个100,230里有两个100,然后从总价里减去2个50元。
A商场：230×50% = 115（元）B商场：230-2X50= 230-100= 130（元）115＜130,答：在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。选择A商场更省钱。
总结思考：在什么时候这两个商场价格差不多呢？
“折上折”是什么意思？ 怎么计算呢？
增长为“-0.068%” 表示什么意思？
通过这节课，你有什么收获，你将如何运用到生活中呢？