社会.法治一轮复习知识点《知道正确认识自我的方法和途径》学案+知识训练

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社会法治一轮复习学案  知识点1 知道正确认识自我的方法和途径一、选择题。1.（2020·云南模拟）小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过（     )            A.集体了解自己              B.他人的评价了解自己      C.自我观察认识自己          D.与他人做比较来认识自己2.（2020·娄底）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用______的方法认识自我。“塞翁失马，焉知非福。”启示我们要学会运用______的方法调节自己的情绪。（    ）            A. 他人评价、改变认知评价             B. 自我评价、放松训练
C. 自我评价、转移注意                 D. 他人评价、合理宣泄3.从正确认识自我角度看，下图主要提醒我们（    ） 要虚心听取他人意见                  B.绝不能迷信自我感觉
C.要善于发现自身亮点                   D.要坚持客观理性态度4.“以人为镜，可以明得失。”下列名句与此句在认识自我的途径上相一致的是（    ）            A.当局者迷，旁观者清           B.人贵有自知之明          C.金无赤足，人无完人           D.吾日三省吾身5.孟子曰：“人告知以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是（    ）            A.通过自我观察认识自己             B.通过集体了解自己
C.通过相互比较认识自己             D.通过他人了解自己6.班主任在小蔡的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你会收获更多的掌声！”小蔡反思了自己在学校中的表现，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（    ）  ①自我观察分析 　          ②倾听他人评价③听取集体评价 　          ④与他人做比较①②     B.②③     C.①④    D.③④7.下图《互相嘲笑》启示我们要（    ） ①勇于揭露他人缺点    ②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威    ④全面客观认识自我A.①②   B.②④    C.①③    D.③④ 8.“以人为镜，可以明得失。”下列名句与此句在认识自我的途径上相一致的是（    ）            A.当局者迷，旁观者清          B.人贵有自知之明         C.金无足赤，人无完人          D.吾日三省吾身9.吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中”。对这段话的理解，正确的是（    ）  ①我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信②自我接纳是一个人健康成长的前提③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长④正确认识自我，我们常要学会自我比较 ①②③     B. ①②④      C. ①③④     D. ②③④10.“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片绿地；不能是只縻香鹿，那就当尾小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话蕴含的道理有（    ） ①发掘潜能，完善自我 ②隐藏缺点，完善自我③态度乐观，悦纳自我 ④全面发展，认识自我①②③    B.①②④     C.②③④      D.①③④11.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（  ）            A.他人的评价   B.考试的成绩反馈    C.自我评价     D.集体综合评价12.下图漫画《兴趣班选择》告诉我们认识自我的途径有（    ） ①要参加各种兴趣班，自我完善    ②自我评价③他人评价              ④正确评价自己更能扬长避短①②     B.①④       C.②③    D.③④13.小青在自己的成长记录本上写道：本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。小青认识自我的途径是（    ）            A.他人的态度                B.考试成绩的反馈    C.自我观察和反省           D.集体综合评价14.小青在成长记录本上写下自己的反思：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（    ）            A.自我观察和分析       B.老师严厉批评               C.他人的态度与评价     D.集体综合评价15.为了更好地认识自我，七（1）班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（     ）            A.投我以木桃，报之以琼瑶
B.走自己的路，让别人去说
C.要想了解自己，最好问问别人
D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船二、非选择题。16.为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访，下面是记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题采访情景一：认识自己七年级（1）班的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，欣赏自己的容貌，在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩自然不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。采访情景二：做更好的自己七年级9班的小宁同学，学习成绩一般体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。（1）你认为小梅有没有正确认识自己？为什么说“自知者明”？ （2）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么？ （3）请你帮小宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。     17.【我要飞得更高】  某校七年级二班组织了一次“我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务。◆畅所欲言正确认识自我有人认为：虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊！◆认识自己在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下：我心中的我父母心中的我同学心中的我老师心中的我个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法健康、调皮、好动、孝顺诚实守信、热情、开朗、乐于助人尊敬师长、学习、勤奋、关心班集体◆憧憬未来每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开 启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。（1）请你谈谈对上述观点的看法。 （2）请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的。  （3）请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。      18.（追逐梦想认识自我）  材料一：新中国成立七十年特别是改革开放四十余年以来，我们这一代是最直接的受益者，国家繁荣强盛，我们每个人的命运都与国家的发展系在一起，每个人的小小梦想最终汇聚成我们的中国梦。让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！材料二：著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁经过自我反省，认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他，说道：“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域，从此踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。（1）结合材料一和所学知识，请回答“中国梦”是什么？  （2）有梦就有希望。结合材料和所学知识，请简要说说为什么少年要有梦想？   （3）结合上述材料，杨振宁是通过哪些途径认识自己的？     （4）结合材料二和所学知识，请你谈谈我们为什么要正确认识自己？       19.材料分析题。  歌德年轻的时候曾立志成为世界出名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。（1）歌德的经历启示我们正确认识自己的意义是什么？     （2）歌德认识自己的途径和方式是什么？     （3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？       20.在学习了《认识自己》这节课后，道德与法治老师组织了一次问卷调查，下面是对李刚同学综合素质评价的几个方面：  调查内容自我评价师生综合评价家长评价相貌较丑一般较好智力水平较低正常较好特长没有擅长绘画擅长绘画、舞蹈社会交往能力较差一般一般（1）这份调查表，体现了认识自我的哪些途径？    （2）李刚的自我评价与师生评价和家长评价存在较大差异，他应如何正确认识自己，做更好的自己？                知识点1.知道正确认识自我的方法和途径知识训练答案一、选择题题目12345678910答案CADADABABD题目1112131415     答案CCCAC     二、非选择题16.（1）没有。①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。
（2）他的各方面的潜能还没有被挖掘出来。
（3）①做更好的自己；就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的。   17.（1）①这个观点没有认识到正确认识自己的重要性。②正确认识自己，有助于我们增强自信心，更好地发展自己的能力；有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
（2）①“个子矮、皮肤黑、健康”是从身体特征和生理状况的角度来认识自己。②“自尊自信、爱好书法、调皮、好动、热情开朗、学习勤奋”是从个性心理特征的角度来认识自己。③“孝顺、诚实守信、乐于助人、尊敬师长、关心班集体”是从在群体中的关系的角度来认识自己。
（3）①学会接纳和欣赏自己。②扬长避短。③主动改正缺点。④不断激发自己的潜能。   18.（1）中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，是实现国家富强、民族振兴，人民幸福。
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（3）通过自我观察认识自己，通过他人了解自己。
（4）①有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。②有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。③有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的发展。④面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来，是我们走向成功的第一步。   19.（1）正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自自，可以促进与他人的交往。
（2）歌德是通过与他人的比较的方法来认识和评价的。
（3）我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过他人评价来认识自己。   20.（1）从生理，心理，社会等方面来认识自己，通过自我评价来认识自己，通过他人评价来认识自己。
（2）学会欣赏自己，接纳自己；学会更好的自己，要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。