小学数学北师大版六年级下册二 比例比例的认识说课课件ppt
展开请同学们回忆一下上节课我们学过的比的知识,谁能说一说什么叫作比?举例说明什么叫作比的前项、后项、比值。
写出上节课学习的几个比例,仔细观察,你会有新的发现。
我发现12× 4 = 6× 86× 2 = 4× 33 × 10 = 2×1510 × 3 = 2×15
12 × 10 = 120
15× 8 = 120
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
1.5×1=0.5×3
1.5 :0.5=3︰1
1.应用比例内项的积与外项的积的关系,判断下面哪 几组的两个比可以组成比例,并写出组成的比例。
10∶1.5和8∶1.2可以组成比例。 10∶1.5=8∶1.26∶9和12∶18可以组成比例。 6∶9=12∶18。
2.(1)写出下图中图A、图B两个正方形的边长与边长的比以及周长与周长的比,这两个比能组成比例吗?
边长与边长的比:3∶6=1∶2周长与周长的比:12∶24=1∶2比值相等,能组成比例。
两个正方形的面积的比为9∶36=1∶4,与边长的比的比值不相等,不能组成比例。
(2)写出两个正方形面积与面积 的比,这个比与边长之间的 比能组成比例吗?
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