小学数学北师大版六年级下册图形与几何复习ppt课件

这是一份小学数学北师大版六年级下册图形与几何复习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了锐角三角形，直角三角形，钝角三角形，平行四边形，······，三角形，四边形，五边形，多边形，平面图形等内容，欢迎下载使用。

1.我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找出它们之 间的关系。
2.画两条直线，想一想，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？
1.垂直的意义：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。
2.平行的意义：在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线。同一平面内的两条直线不是相交，就是平行。两条平行线之间的距离处处相等。
3.写出下面各角的名称，并说出你的理由。
大于0°，小于90°的角叫作锐角。
等于90°的角叫作直角。
大于90°，小于180°的角叫作钝角。
等于180°的角叫作平角。
等于360°的角叫作周角。
4.我们学过哪些平面图形？分别说出这些平面图形的特点， 并尝试验证。
5.举例说明平面图形的特点在生活中的应用。
三角形的房梁架利用三角形的稳定性。
拉闸门利用平行四边形易变形的特点。
圆形的车轮、井盖等利用圆的圆心到圆上的距离处处相等的特点。
6.一个三角形可能有两个直角吗？与同伴交流你的理由。
三角形不可能有两个直角，因为一个三角形有3个角，3个角的和是180°，如果有两个直角，即90°＋90°＝180°，那么第3个角就不存在，没有3个角就不能叫作三角形，因此一个三角形不可能有两个直角。
7.分别说出已学过的立体图形的特点，并尝试验证。
1.在下图中找一找，哪部分可以看作是互相平行的？哪部分可以看作是互相垂直的？
双杠的两条杠杆可以看作互相平行。
人体与单杠呈垂直状态。
答：点A到直线BC的距离是1.5cm。
1800－400－800=
1800－900－300=
1800－600－600=
等边三角形的三个内角都是600。
3.求下面三角形中各角的度数。
4.在能围成三角形的一组线段下面画“√”。 （单位：cm）
5.长方体的两个面如下图，请画出长方体的另外四个面。