初中数学人教版七年级下册第六章 实数6.2 立方根课堂检测

这是一份初中数学人教版七年级下册第六章 实数6.2 立方根课堂检测，共6页。试卷主要包含了 的立方根是，下列判断，的平方根是__________，求下列各数的立方根，求下列各式的值，用计算器计算的值约为等内容，欢迎下载使用。

要点感知1 一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的__________,即如果x3=a,那么__________叫做__________的立方根.
预习练习1-1 (2014·黄冈)-8的立方根是( )
A.-2 B.±2 C.2 D.-
1-2 -64的立方根是__________,-是__________的立方根.
要点感知2 求一个数的立方根的运算，叫做开立方，开立方与立方互为逆运算.正数的立方根是__________；负数的立方根是__________；0的立方根是__________.
预习练习2-1 下列说法正确的是( )
A.如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是0
B.一个数的立方根不是正数就是负数
C.负数没有立方根
D.一个不为零的数的立方根和这个数同号，0的立方根是0
要点感知3 一个数a的立方根可以用表示,读作“__________”,其中__________是被开方数,__________是根指数.
预习练习3-1 计算：=__________.
当堂练习：
知识点1 立方根
1. 的立方根是( )
A.-1 B.0 C.1 D.±1
2.若一个数的立方根是-3,则该数为( )
A.- B.-27 C.± D.±27
3.下列判断：①一个数的立方根有两个，它们互为相反数；②若x3=(-2)3，则x=-2；③15的立方根是；④任何有理数都有立方根，它不是正数就是负数.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.立方根等于本身的数为__________.
5.的平方根是__________.
6.若x-1是125的立方根，则x-7的立方根是__________.
7.求下列各数的立方根：
(1)0.216； (2)0； (3)-2； (4)-5.
8.求下列各式的值：
(1)； (2)； (3)-.
知识点2 用计算器求立方根
9.用计算器计算的值约为( )

10.估计96的立方根的大小在( )
A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间
11.计算：≈__________(精确到百分位).
12.已知=1.038,=2.237,=4.820,则=__________,=__________.
13.(1)填表：
(2)由上表你发现了什么规律?请用语言叙述这个规律：______________________________.
(3)根据你发现的规律填空：
①已知=1.442,则=__________,=__________；
②已知=0.076 96,则=__________.
课后作业：
14.下列说法正确的是( )
A.一个数的立方根有两个，它们互为相反数
B.一个数的立方根比这个数平方根小
C.如果一个数有立方根，那么它一定有平方根
D.与互为相反数
15.计算的正确结果是( )
A.7 B.-7 C.±7 D.无意义
16.正方体A的体积是正方体B的体积的27倍，那么正方体A的棱长是正方体B的棱长的( )
A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍
17.-27的立方根与的平方根之和是__________.
18.计算：-=__________，=__________.
19.已知2x+1的平方根是±5，则5x+4的立方根是__________.
20.求下列各式的值：
(1)； (2)-； (3)-+； (4)-+.
21.比较下列各数的大小：
(1)与； (2)-与-3.4.
22.求下列各式中的x：
(1)8x3+125=0； (2)(x+3)3+27=0.
23.若与(b-27)2互为相反数，求-的立方根.
24.很久很久以前,在古希腊的某个地方发生大旱,地里的庄稼都干死了,人们找不到水喝,于是大家一起到神庙里去向神祈求.神说：“我之所以不给你们降水,是因为你们给我做的正方体祭坛太小,如果你们做一个比它大一倍的祭坛放在我面前,我就会给你们降雨.”大家觉得很好办,于是很快做好了一个新祭坛送到神那里,新祭坛的棱长是原来的2倍.可是神愈发恼怒,他说：“你们竟敢愚弄我.这个祭坛的体积不是原来的2倍,我要进一步惩罚你们！”
如图所示,不妨设原祭坛边长为a,想一想：
(1)做出来的新祭坛是原来体积的多少倍？
(2)要做一个体积是原来祭坛的2倍的新祭坛,它的棱长应该是原来的多少倍？
挑战自我
25.请先观察下列等式：
=2，
=3，
=4，
…
(1)请再举两个类似的例子；
(2)经过观察,写出满足上述各式规则的一般公式.
参考答案
课前预习
要点感知1 立方根(或三次方根) x a
预习练习1-1 A
1-2 -4 -
要点感知2 正数 负数 0
预习练习2-1 D
要点感知3 三次根号a a 3
预习练习3-1 3
当堂训练
1.C 2.B 3.B 4.0,1或-1 5.±2 6.-1
7.(1)∵0.63=0.216，
∴0.216的立方根是0.6，即=0.6；
(2)∵03=0，
∴0的立方根是0，即=0；
(3)∵-2=-，且(-)3=-，
∴-2的立方根是-，即=-；
(4)-5的立方根是.
8.(1)0.1；
(2)-；
(3)-.
9.B 10.C -0.482 0
13.(1)0.01 0.1 1 10 100
(2)被开方数扩大1 000倍,则立方根扩大10倍
(3)14.42 0.144 2 7.696
课后作业
14.D 15.B 16.B 17.0或-6 18.-4 - 19.4
20.(1)-10；
(2)4；
(3)-1；
(4)0.
21.(1)>；
(2)-＜-3.4.
22.(1)8x3=-125,x3=-,x=-;
(2)（x+3）3=-27,x+3=-3,x=-6.
23.由题意知a=-8，b=27，
所以-=-5.
故-的立方根是.
24.(1)8倍；
(2)倍.
25.(1)=5,=6；
(2)=n(n≠1,且n为整数).a
0.000 001
0.001
1
1 000
1 000 000