人教部编版四年级下册第六单元单元综合与测试课时练习

这是一份人教部编版四年级下册第六单元单元综合与测试课时练习，共6页。试卷主要包含了在语境中读拼音，写词语，照样子，在括号里填上恰当的词语，不同的比喻句表达不同的情感，综合实践，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、在语境中读拼音，写词语。(12分)
jìn chá jì( )边区有个小英雄雨来，他为了掩护交通员李大叔，被鬼子把ɡē b( )捆绑起来。但他非常机智，chèn zhe( )鬼子不fánɡ bèi( )，一头扎到河里去了。
二、照样子，在括号里填上恰当的词语。(16分)
1．(沮丧)地回答 ( )地熟悉
( )地吃着山楂片 ( )地喝橘子水
2．(鹅毛)般的苇絮 ( )般的芦苇
3．(咕咚咕咚)喝水的声音
( )心跳的声音 ( )说话的声音
( )踩雪地的声音 ( )翻课本的声音
三、古人笔下的儿童生活是怎样的？连一连。(12分)
儿童散学归来早 侧坐莓苔草映身
蓬头稚子学垂纶 飞入菜花无处寻
童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
儿童急走追黄蝶 忙趁东风放纸鸢
四、不同的比喻句表达不同的情感。从①②两个比喻句中，我们读出了敌人的凶残和雨来的顽皮可爱。请仿照例句并根据提示，把下面一段话补充完整。(10分)
例：①那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，像______________________(写出喜爱之情)，但有时也让我苦恼，我写作业时，她在我旁边说个没完没了，像______________________ (写出厌烦之情)。
五、下列句子使用的是什么描写方法？写一写。(16分)
1．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。( )
2．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？( )
3．奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”( )
4．他好久没说话，神情有些沮丧。( )
六、下面是小林读了《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。(9分)
读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！
七、综合实践。(8分)
小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃。同学王刚就爱搞恶作剧，他总是学小明说话，小明心里非常难过。针对这一情况，全班同学展开了“应该如何与同学相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每个同学；③同学之间要相互帮助；④不要嘲笑别人的缺点；⑤学会宽容、谅解；⑥王刚不该学小明说话……
1．同学们的哪些看法意思相同？(写序号，4分)
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2．讨论之后，同学们会怎样劝说王刚或小明？(4分)
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八、阅读短文，完成练习。(17分)
不服输的赖宁
赖宁是全国十佳少先队员之一，他学习英雄，注意磨炼自己，逐渐养成了永不服输的性格。
他跟杨斌比赛掰(bāi)手腕，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，于是决心练手劲。
回到家后，他找了20千克重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，手指被勒(lēi)红了，他也不怕。
两个星期后，他们又“交战”了，杨斌毫不在意，可是万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳，让他一败涂地。
赖宁和杜武是同桌，杜武总认为自己的地理学得好，有一天他故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来，他十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不得利用中午吃饭时间把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”(有删改)
1．根据意思，从短文中找出相应的词语，填在括号里。(4分)
(1)形容败得不可收拾。( )
(2)回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。( )
2．给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分)
膝盖(xī qī) 沉甸甸(diàn diǎn)
3．简要回答，短文写了有关赖宁的哪几件事？(5分)
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4．根据短文内容，请你给赖宁写一份评语(可以选择下面提供的词语)。(4分)
聪明 勇敢 顽强 有毅力
不服输 团结友爱 热爱学习
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4“成长”主题突破卷
一、晋察冀 胳膊 趁着 防备
二、1.迅速 潦草 努力
2．示例：绿毯
3．示例：怦怦 叽叽咕咕 咯吱咯吱 哗啦哗啦
三、
四、示例：百灵鸟在唱歌 麻雀一样叽叽喳喳，真烦人
五、1.动作描写
2．心理描写
3．语言描写
4．神态描写
六、读了《芦花鞋》这篇课文， 被青铜这种舍己为人的精神
如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧 ，努力去克服，就
可能成为一个强者！
七、1.①②④⑥
2．示例：小明，你不要难过！王刚也没有恶意，他平时就爱搞恶作剧，经过这次讨论，他知道自己错了，相信他以后不会再这样了，原谅他吧！
八、1.(1)一败涂地
(2)对答如流
√ √
2．xī diàn

3．第一件事：赖宁掰手腕输了之后坚持练习，后来让对手一败涂地。
第二件事：赖宁应对同桌考地理知识的事。
4．示例：赖宁聪明有毅力，在困难面前不服输，热爱学习，勇于接受挑战。